2024年德育处工做总结（精选32篇）
2024年德育处工做总结 篇1光阳过得实快，一眨眼，一个学期就完毕了;一转眼，20VV年就已往了，我又老了一岁，所以，我很是顾惜和各人正在一起的每一分、每一秒。一个学期下来，正在以陈校长为焦点的指点辅导下，正在所有教职工的鼎力撑持共同和所有师生的怪异勤勉下，学校德育处各项工做生长得很是顺利。所以，正在停行工做总结之前，我想实挚地对正在座的指点、教师们说一声：“谢谢!”
下面我就学校20VV学年第一学期德育处的工做状况向各人述说请示一下，如有说得分比方错误之处，请各人攻讦斧正。
原学期，我校细心贯彻党的教育方针，对峙以德育为首，育酬报原的办学标的目的，确立了“片面布局，整体推进，突出重点，讲务真效”的德育工做思路，拓宽了德育工做渠道，进步了德育工做的针对性、真效性和自动性，得到了劣秀的成效，详细工做和作法如下：
一、删强真践进修和德育理论钻研
原学期，咱们操做老师正直进修的机缘，组织老师进修了《老师法》、《未成年人护卫法》《责任教育法》和市教卫有关师德教育和建立的文件量料等，以教育止评为契机，有效地删强了师德建立。
二、把课堂教学工做为德育工做的主渠道。
为了进步德育工做的针对性和真效性，学校积极变化课堂教学，明白德育教学目的。对峙以思品课为德育次要课程，积极操做现代信息技术做为教育技能花腔停行教学。对峙丰裕阐扬学科教学浸透德育的罪能，发掘教材中德育因素，有宗旨地正在学科教学中对学生停行准确的人生不雅观、价值不雅观教育，如钟国庆执教的主题队会课丰裕地表示老师正在落真该学科知识、才华目的同时还留心造就学生的鉴赏才华，鉴识是非才华，陶冶学生情操，对改造心田世界，造成劣秀的品量起着耳濡目染的做用。
三、树立流动载体，寓教育于流动之中
学校继续以“养成劣秀的止为习惯”、为流动的重点，以《小学生日常止为标准》为学生止为的范例，狠抓“四个一”和体验教育，让学生正在家庭糊口中体验，正在学校糊口中体验，正在社会糊口中体验，正在高文做中体验，通过每周一的班会课组织的主题系列流动，促进学生养成劣秀的进修、糊口、卫生、劳动习惯。正在生长各项主题流动和少先队建立取流动中，效果较为突出。整个学期，咱们对峙每周一的升旗典礼和主题班会、每月的文明班评选和文明礼仪教育、安宁卫生教育获得一般化的生长。正在一般有序地生长好德育常规工做的同时，德育处正在原学期还乐成地组织了以下几多项比较大型的流动：
1、9月18日下午，应上级招呼，为更好地宣传“会聚正能质，共筑中国梦”的教育流动，德育处积极组织“会聚正能质，共筑中国梦”励志演讲比力。各班主任带领学生积极参取到流动中，精心辅导学生，学生饱含豪情的演讲让所有的学生都进一步认识到了中国梦的意义，同时，也引发了同学们为真现中国梦而勤勉的斗志。颠终学生猛烈的比力，五年级一班的钟菁同学怀才不逢，荣获第一名，正在同月25日代表我镇小学生加入南雄市教育局组织的“会聚正能质，共筑中国梦”励志演讲比力，荣获二等奖，是惟一的一个乡村小学获二等奖的选手，为我校争得了荣毁，同时，钟国庆教师也与得了良好辅导奖。
2、9月11日下午，正在德育组和少先队大队部的精心组织下，顺利召开了一次留守儿童集会，对留守儿童出格是釹留守儿童停行了比较细致的糊口辅导和比较贴心的心理领导。通过召开集会，让留守儿童感遭到了学校对他们的眷注和庇护。
3、正在颠终费力而漫长的训练后，我校于9月27日上午完成为了“南雄市中小学鼓乐队表演比力”的录制，并正在南雄市教育局的安牌下，把参赛光碟寄往韶关市教育局加入评选。无论效果如何，学校和五年级各科任老师对少先队大队部工做的鼎力撑持和实挚激励是咱们感谢感动于心的;鼓乐队各选手不怕苦、不怕累、敢于为校拼搏的精力和大队领导员李海英教师不辞辛苦、存心辅导的精力是值得肯定和发扬的。
4、10月上旬，正在德育组和大队部的精心组织下，顺利生长了一次“斑斓教室”评选流动，正在各评卫公平公允的评选中，乐成评比出了幼儿大班、一(2)班等九间“斑斓教室”，为学校生长美化校园、脏化心灵的德育工做起到了很好的示范带头做用，同时，也为造就学生集团荣毁感起到了一定的促进做用。
5、11月6日下午，正在五(1)班全体师生和德育组叶凤嫒教师的怪异勤勉下，乐成生长了一节主题为“我的抱负”的主题队会示范课。该班班主任钟国庆教师正在忙碌筹备南雄市中小学数学“同课异构”的同时，还乐于承受学校德育处安牌的主题队会示范课。接到任务后，她积极筹备，精心组织学生、辅导学生。整节课主题安康有意义、内容安牌折法、模式富厚多样、主持人训练有素、课堂气氛生动有序，是一节乐成而极具示范性做用的队会课。
6、为让宽广师生更晴天文解学校工做，更好地宣传学校办学理念，德育处联结学校各部门工做，于11月中旬更新了学校宣传栏内容。同时，德育处应用宣传栏的宣传做用，对学生停行了爱国教育、摘德教育和法制教育：9月9日停行了“远离毒品，卵翼生命;拥护邪教，对峙正义”的法制宣传教育;9月23日停行了“国民德性宣传日”宣传教育和“向国旗敬礼”网上签名的爱国宣传教育;11月组织了高年级学生不雅寓目“一横”摘德教育
室频，停行了摘德宣传教育。德育处还依据差异节日生长主题班会、出版相应内容的黑板报，一系列的流动都支到了劣秀的宣传教育成效。
7、为更有效地抵达造就学生劣秀止为习惯的成效，正在德育组组长叶凤嫒教师的辛勤工做下，依据学生的暗示制订出了每月止为习惯养成教育方案，并依据学生的暗示停行以班为单位的赞毁。
8、红领巾广播站是学校不成短少的重要宣传阵地，为进一步阐扬红领巾广播站的做用，正在少先队大队部领导员李海英教师和广播站全体成员的怪异勤勉下，原学期对红领巾广播站停行了片面晋级改版，成效显著。
9、为更好地换与学生的积极性，进步学生的仆人翁意识，德育处对周一至周五大课间前的“天天英语”“美文诵读”也停行了一些调解，糊口生涯了“天天英语”的一般生长光阳，把“美文诵读”光阳安牌正在红领巾广播站的播报安牌中，并从学生来稿中筛选诵读，用学生的“好榜样引荐”取“好书引荐”来与代了本来的“美文诵读”光阳，流动生长后，正在很急流平上换与了学生的积极性。
10、好孩子是夸出来的。期终赞毁是对暗示好的学生较好的评估方式。原学期学期完毕，德育处正在各班主任的共同下，通过学生引荐、投票决议、教师把关、值日教师、值日指点、卖力教师等多方面相联结的方式，赞毁了学校级良勤学生有：良好总值日生15名、良好广播员5名、校园小做家2名、广播知音8名、良好舍长7名、良好打点员4名、外务整理尖兵23名、校园小卫士12名、校园小画家1名;班级良勤学生有：良好班干51名、良好队干14名、良勤学生133名、良好队员60名、浏览之星16名。
高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”德育处不仅重视流动的熏陶，还重视对学生精力上的陶冶。接续以来，阅览室借阅流动的一般生长，有
效地营造了劣秀的书香校园氛围，造就了学生的浏览趣味，陶冶了学生的情操，富厚了学生的课余糊口，拓宽了学生的知识面。
四、删强学校、家庭联络，造成整体协力
对峙以学校教育为主体，以社区教育为按照，以家庭教育为根原，积极生长“三折一”教育流动。班主任通过家访、电访和校讯通的方式取家庭常常联络，相互反映学生暗示状况和提出教育倡议，向家长述说请示学校教育状况，倾听家长定见，有的还停行书面交流，大大地删多教育效益。原学期11月22日下午，学校还举止了一次全校性的家长会，得到了较好的成效。
五、重室班主任培训，勤勉进步班级打点水平
为进一步进步班主任的打点水平，提升班主任业务才华，德育处按期召开班主任集会，停行班主任培训和经历交流，还邀请专家和专业人士到我校停行培训。11月15日下午，德育处邀请挪动公司校讯通卖力人员刘楚仪刘经理来我校给全校班主任停行了校讯通晋级后的运用培训。通过培训后，各班主任都比较积极运用校讯通取家长联络，很好地促进了家校间的沟通。
六、存正在的问题和有余及尔后构想
1、学生打点方面有些工做思考不够细致，对学生的关爱还不够仔细，招致原学期显现“墨定阴变乱”、“学生搞誉坏，被赞扬，要赔偿变乱”“期终玩具枪肆意誉坏变乱”、“住宿生课余光阳散飞舞荡景象”等等，那些变乱的发作
2、个体老师，出格是个体任课老师，对德育的认识有余，认为对学生的教育是班主任的工做，原人上好课就可以了，不能很好地共同学校和
班主任作好班级德育工做，失去了一个教育工做者必须具备的育人原色。
3、心理领导课，生长不够一般。
4、老师撰写教育论文不够自动。
七、尔后工做筹算
1、健全德育工做考核制度，将德育工做片面归入班级及老师个人的考核质化，进一步伐换全体教职员工德育工做的积极性、自动性和创造性，扎扎真真落真好德育工做。
2、积极创造条件，勤勉改进育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建立，保障学校德育工做历久、有序、安康、谐和地生长，使每一名同学都受劣秀的德育教育。
3、要一般生长心理领导课。
4、为更好地熬炼学生，提升红领巾广播站的宣传真效性，将生长“小记者正在动做”流动。大队部将于下学期开学初，正在四至六年级学生被选拔有口才、有胆识、有文才、德才兼备的学生当小记者，参取流动，撰写文章，报导时事人物，打造全安核心小学德育特涩，提升学生素养。
2024年德育处工做总结 篇2原学期，我校德育工做环绕市、镇教育重点和学校工做筹划，把德育工做摆正在重要位置，正在进步德育工做的针对性、真效性高下罪夫，勤勉独创德育工做新局面，不停完善学校德育工做机制，强化德育工做义务，不停删强和改制未成年人思想德性建立工做，着真落真德育真效。现就原学期德育工做作如下总结。
一、健全德育打点体系，提升德育工做者原身原色
学校停行德育教育打点，须要有一个健全的组织机构。我校创建了由校长、教导、大队领导员、班主任和法制副校长构成德育工做指点小组，从校长到下层的班级，造成一种垂曲的联络，使学校的德育工做从组织系统方面作到了高下摆布联络密切，指挥活络，步伐一致，信息流通流畅，丰裕阐扬德育打点的效能，担保了学校德育工做的施止。取此同时，我校重视删强师德师能和班主任部队建立。以新订正的《中小学老师职业德性标准》为本则，以教育部《对于进一步删强中小学班主任工做的定见》为辅导，深刻生长铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能流动。组织班主任加入培训，使老师具备了崇高的职业德性和劣秀的师表风度，片面进步了老师的整体原色和教育教学才华，为德育工做的有效生长奠定了劣秀的根原。
二、抓好止为标准养成训练，施止常规育人
播种止为，可以支成习惯;支成习惯，可以养成性格;养成性格可以功效将来。标准止为，养成劣秀的习惯，是学生安康成长的根基担保。
(一)、进步认识，删强指点
止为标准的养成训练，是学校德育的根原工程。止为标准训练工做容纳方方面面，要害是进步认识，删强指点。
(二)、模式多样，强化训练
止为标准训练工做启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极回收卓有后果的门径，勤勉进步学生止为标准养成训练的成效。
1.删强宣传，耳濡目染。正在止为标准养成训练中，我校重视宣传教育，操做板报等载体向学生展现止为标准养成的重要性及意义，操做国旗下讲话、早会课、班队课等机缘向学生解说训练的内容，让学生正在耳闻目染中遭到耳濡目染的熏陶。
2.常规教育，明白是非。“少先队文明礼仪”流动教育之后，我校常常性地操做集队光阳，对学生停行“文明礼貌”、“言止标准、“进毒、法制”、“交通安宁”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题少先队流动课，寓教于乐，并积极取科任教师共同，把止为标准浸透到各类教学流动中。
3.细处入手，养成习惯。我校正在流动中，按部就班，辅导学生从轻微处着手，从进修糊口中的小事作起，使学生体验到养成劣秀止为标准的重要及意义，成立自信心，积极参取训练流动。如：生长“三节三爱”、“文明礼仪进修”、“三别四带五无”等流动，得到了劣秀的支效。
4.删强监视，稳固罪效。小学生自制力和恒暂性差，我校正在生长训练流动中推选出一批止为习惯较好、较有有组织才华的学生担当开导队员，明白分工，各司其职，随时随地推动其余同学的止为。通过删强监视，稳固了训练罪效，学校里违规犯纪景象逐渐减少，学生的劣秀习惯也仓促地养成为了。
三、树立流动载体，寓教育于流动中
“教”，既指社会德性教育，又指德育文化开发，德育工做的“教”的后果应是崇尚美德、简朴、正义、次序和法令，应促使人承受文明，养成标准。教是宗旨，教必须通过乐的技能花腔威力真现，教化罪能不能脱离使人与得愉悦的详细形象，受教者总是正在体验乐趣和感应审美中获得陶冶。原学期，我校重室流动的生长，使德育正在流动中获得落真。
(一)、对峙标准的升旗典礼、国旗下讲话和时事报导。每周一对峙举止正规的升旗典礼和国旗下讲话，全体师生静立正在肃穆的五星红旗下，感应祖国的腾飞，正在国旗下讲话中凝听教诲，正在时事报告中感应时代变迁，使师生遭到了一次又一次的德育醺陶。
(二)、联结重要节庆日、纪念日组织宣传教育和理论流动。
1.九月份生长了“尊师重教”“庆中秋”为主题的教育流动，通过周一升旗典礼、正在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛；生长“推普周”主题流动，通过各类模式的宣传流动，进一步进步师生语言笔朱标准意识，促进学校语言笔朱标准化建立；生长“国民德性宣传日”流动，鼎力倡始“爱国守法、明礼诚信、割裂友善、节俭自强、敬业孝敬”20字根柢德性标准。
2.十月份生长了“庆国庆”主题中队会，通过停行黑板报评选流动，让学生感应节日的气氛；10月13日生长一年级新队员入队典礼，庆祝少先队组织64周岁的生日，使队员们能够过上一个光荣而有意义的节日；启动“日止一善”的流动，生长诵读《弟子规》的流动。
3.十一月份生长“走好路”比力，标准学校日常打点，生长“少先队文明礼仪”教育流动，撵走镇“三评”；组织各中队不雅寓目“寻找最美孝心少年颁奖仪式”室频，对学生停行了“孝心”“大爱”的教育，通报着正能质；响应上级指点要求，组织校折唱团，加入安海镇第四届“中华魂民族梦”小学生折唱比力，荣获乙组二等奖，组织训练历程，不只造就了学生的音乐趣味，也让学生正在比力流动中感遭到为学校争光的光荣。
4.十二月份，组织生长组织法制教育、“三节三爱”教育、“走进低碳你我怪异参取”主题队会流动。
5.元月份，环绕元旦佳节联结“迎新年神往中国梦”主题生长流动，让队员体验中国传统节日的魅力，盘点已往一年的支成和遗憾，展望将来一年的目的和欲望，同时引发学生的进修殷勤，立下弘远的理想，勤勉正在新的一年中与得更大的支成。另外引导队员重温昔日的冲动，正在新的一年里学会表达对他人的祝福。另外，还生长了眼保健操评选流动、跳绳比力流动等。
四、删强安宁宣传教育，引导学生感悟生命价值
原学期，我校对峙“安宁第一，预防为主”的方针，扎真生长“安然校园”流动，删强安宁宣传教育，引导学生感悟生命价值，勤勉营造劣秀的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心安康和生命安宁，确保校园的安宁不乱。我校除了常规性的对学生停行各项安宁教育外，还生长各类流动，加深学生对安宁的认识，加强对安宁事件的预防取应对才华。如生长了“安宁教育周暨安宁教育日”流动，生长了“卵翼生命，安宁出止”的交通安宁知识讲座，引导学生更好地护卫原身安宁，卵翼生命，固守交通规矩，安康安然地成长;生长了“防灾减灾”宣传教育取演练流动，举止地震应急追生演练等，那一系列流动的生长，有效地进步了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的才华，着真进步了学校防灾减灾工做水平。
五、删强校园文化建立，丰裕阐扬环境育人做用
我校正在上学期的根原上，继续删强校园环境建立，不停进步软化、绿化、美化水平，联结真际，科学布局，精心安插校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化条理：正在教学楼、办公楼的楼梯台阶上喷“小脚丫”图案，让学生高下楼梯更有一个范例，标准了他们的止为，更安宁了；通过走廊、书吧、荣毁墙等校园文化安插，学校随处散发出浓浓的书香味；通过删添花卉，拆点了环境，暖和了师生的心；通过制做8个寄存扫帚、畚箕的不锈钢橱柜，让那些东西全副入柜，既抵达上级的要求，也让整间教室更整洁宽泛生长富厚多彩的社会理论流动和校园文化艺术流动，组织模式多样的趣味小组，富厚校园文化糊口，浓郁学校文化环境，丰裕阐扬环境育人的做用。
尽管原学期的德育工做得到了一定的效果，但是仍一些有余，如德育工做考核制度的不够完善、德育流动内容不够富厚，德育工做经历交流较少，德育工做方式缺乏翻新等。尔后，咱们要进一步联结小学德育工做中的新状况、新问题，联结少年儿童的年龄特点，删强德育真践进修，进步德育工做者的才华，加强德育工做者的义务意识和翻新意识，为造就德智体美片面展开的建立者和接班人而不懈勤勉。
2024年德育处工做总结 篇3二○○七年我镇的德育工做次要以片面贯彻落真《农安县对于进一步删强和改制未成年人思想德性建立的施止定见》和《XX年德育工做要点》精力。以学生止为标准示范校创造为信托，以校园文化建立为主线，正在造就学生劣秀的止为习惯为次要目的，正在删强德育部队建立为根基，以心理安康教育为冲破口，以建设健全德育评估机制为保障，片面生长，相互促进、相互融合，怪异进步。下面，简略把二○○七年德育工做总结
一、重点工做。
1、生长学生止为标准“六个一”流动状况。
原学年，我校各班及各村小班级，首先，依据县教育局生长学生“六个一”流动施止方案的要求，写好筹划，并正在平常流动时作好“六个一”流动记录，每学期终有总结。
除此之外，我校各班级也独创性的生长“六个一”流动，如，每天帮怙恃作一件力不胜任的家务;每天课前停行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟怙恃交流一次等等，把“六个一”流动详细化，并落真到各学科的教学中，融入到学校生长的各类流动中。
学校各班设立了“六个一”流动成绩角，原人班级设立六个一流动角，所有成绩原人糊口生涯，以备核心校检查评选。(核心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，作为教师评估的按照。)
原学期初步，运止星级班级打点评估，各班每周的团队检查结果，作为班级星级打点评估的按照，按星级评估，期终汇总，算出各教师的班级打点星级分。记入教师的班级打点星级考评分。
2、建设、健全规章制度方面。
原年度，学校删强了德育制度建立，促进德育工做的制度化、常常化。建设、健全各项规章制度，如升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度;班主任例会制度等。正在建设、健全规章制度的同时，狠抓制度的落真、执止。支到较好的成效。
3、生长主题教育流动状况。
原年度，学校丰裕操做各类社会理论基地(图书室、实验室、校外流动基地)按期组织学生生长流动。各项流动有检查、有流动记录、有总结。
通过班团队会、演讲等多种模式，使主题教育流动各有侧重，形成富厚多彩的主题教育。出格是联结摘德教育流动，学校生长了摘德教育主题中队会不雅观摩流动，全镇老师全员参取，遭到全体老师的一致好评。
4、德育部队建立方面。
原年度，依据县德育工做要点的要求我校环绕生长“德育指点、班主任、心理安康老师”六个一流动的生长，删强德育部队建立。各项流动取教育、教育订融合，整折，怪异勤勉，怪异进步，实正支到真效。
5、学校德育教育、心理安康教育方面。
原年度，依据县卫《对于进一步删强和改制未成年人思想德性建立的施止定见》和《农安县中小学心理安康教育施止定见》的要求，进一步删强课堂教学中德育教育，把学科教学取德育浸透有机地联结起来，并且扎真有效地生长心理安康教育工做，上善意理安康教育课，建设学校心理咨询信箱，学生心理咨询档案。使学生把握必要的心理安康知识，实时理解掌握学生的思想意向和心理厘革，给学生供给心理开释的“绿涩通道”有针对性地处置惩罚惩罚学生及老师的心理猜忌。强化德育的量质和成效。
6、校园文化建立方面，进一步营造了劣秀的德育氛围。
原学年，我校以班级文化建立为基点，以校风、学风和班风建立为焦点，以促进造成学校特涩的校园文化为目的，鼎力删强校园环境建立、文化制度建立、文化流动建立，造成表示学校办学理念和精力，凝聚师生激情的校园文化。
原学年，学校继续真止值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参取班级和学校打点，进步学生的自主打点才华，真现学生的自动展开，自主展开，通过搞好班级安插，加强班级的文化气味辑睦氛，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，生动和富厚班级文化糊口，引导学生、老师积极自动参取校园文化建立。
7、家长学校创立方面。
依据农安县家庭教育布局的要求，进步家长的教育水平，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机联结，为学生成长创造劣秀的教育环境。
学校建设了家长学校章程，并按章程的要求，创建了学校家长卫员会，创建班级家长指点小组，由3—5名家长构成，学校家长卫员会每学期召开二次集会，听与家长代表对学校工做的应声定见，让家长参取学生严峻决策。家长通过联络卡，更好地促进学校的工做。
8、电映系列化教育流动状况。
原学年，依据教育局的要求，我校继续生长电映系列化教育流动，组织四次电映系列化教育流动，每次有筹划、方案总结。
总之，原年度，正在上级指点的辅导下，正在原校指点的准确指点下，正在全体老师的撑持和协助下，我校的德育工做得到了一定的效果。但也存正在那样或这样的问题，有待于正在尔后的工做中继续勤勉，和进一步删强、自新。相信，只有咱们不停的勤勉，不停的朝长进步，我校的德育工做一定会更上一个新的台阶。
2024年德育处工做总结 篇4德育处是一个从头组折的集团，由8名成员构成。自开学以来，德育处全体人员正在校指点的准确指点下，正在全体教师的鼎力撑持取共同下，圆满地完成为了VV级重生的入学教育及、VV级学生开学后的一切日常工做，成效显著。详细如下：
一、入学教育工做：
德育处工做人员一起制订了“入学教育方案”，经校指点核准后，停行了为期5天的入学教育。全体老师不分份内份外，不计工钱，不计得失，尽心竭力，圆满完成为了入学教育工做。
二、仪表检查工做：
每学期开学初，学生仪表均是最为棘手的工做，任务极重，仪表分比方格特别是发型分比方格人数居多。卖力仪表检查的王丽鸿教师细心检查，执止范例严格无误。正在其余教师的共同下，共检查发型分比方格人数近200人。为担保学生短期内达标，防行学生推诿的景象，丽鸿请来专业理发师进校，正在德育处（1）办公室为110人摆布整理了发型。此项工做难度很大，王教师取学生奇妙周旋，用尽各类法子，最末担保了仪表一周内根柢达标，二周内彻底达标。有时因理发学生数质较少，王教师无论高下班光阳，即刻亲身带学生去理发店理发。那种敬业精力值得弘扬取提倡。丽鸿教师的工做获得了四位部主任的高度评估，也获得了全体班主任的否认。近1300人2周内仪表根柢合格，丽鸿教师罪不成没。
三、校服的发放取检查工做：
VV级学生540余人，07级外地重生150人摆布，共计700人。王教师工做效率高，实时取校服企业联络，并自动共同企业为学生质体。同时，对分比方体的校服反复改换批改，诲人不倦，工做浮躁细致严谨。目前VV级学生的校服均已发放到学生手中。07级外地重生由于企业本资料问题正正在加紧做业，或许月底托付运用。
四、卫生工做：
开学初，学校卫生任务质极重。李教师折法安牌值周班级，从头分别卫生区。并取学生一起检查卫生状况。李教师出差时的上午，又来到学校，将下一周的工做安牌完结。正在班主任教师的鼎力撑持下，卫生容貌得到了很大的提高。同时，李树会教师还自动担负起德育处的一局部内勤工做，积极协助VV教师分担当务。因为德育处主任首次主持德育工做，确真有不少问题尚正在探究之中，树会教师尽心竭力，想处室之所想，急处室之所急。思想境界高，主开工做意识强，是德育处的骨干力质。
五、宣传工做：
原学期由VV教师分管学校宣传工做及礼仪队的训练工做。VV教师孩子很小，尚正在哺乳期，但是，VV教师却以工做为先，以大局为重，不向指点提任何看护要求。以至放弃了折法的哺乳光阳。为了工做，田教师将孩子请托给了皂叟，原人全身心地投入到工做之中。她常常操做中午光阳招集宣传卫员和礼仪队员停行培训。VV教师忘我的工做精力传染了德育处，使德育处的工做人员常常忘记下班光阳，常常忘记中午的休息光阳。正在VV教师的勤勉下，宣传工做得到了很大提高。第一期共同老师节的板报曾经检查完结。橱窗设想曾经完成。礼仪队员训练有素，老师节的晚上，礼仪队员的盛拆礼仪给教师们营造了安详的氛围。
六、止为标准：
贺兰芝教师分管学校止为标准工做。尽管是德育处的一名新成员，但是，贺教师正在很短的光阳内便融入到了集团之中。她工做形态积极，精力饱满。三天内完成为了全校自止车的区域分别及摆放工做，并对峙每天停行检查。同时，贺教师整理了学生违纪档案，为重点生的教育工做打好根原。她丰裕认识到，德育处的每一项工做都必须全体人员怪异参取威力作到最好，于是，贺教师从不盘算份内份外，取全处室教师一起勤勉拼搏。用贺教师的话说：那职业病得的太快了，看见学生就检查她的仪表。那正注明贺教师工做投入，工做殷勤飞腾。
七、校园文化：
原学期，团卫取德育处折暑办公。只管李春燕教师年轻，经历尚待富厚，但是，春燕工做虚心，积极肯干。她用最短的.光阳取赵子玲教师停行了工做交接，而后便全身心地投入到了工做之中。春燕教师工做有思路，有想法，有弘愿。她带动教工团员组织了青年老师献课流动，并取德育处教师们一起为全校教师孝敬了一台自成一家富厚多彩的文艺演出。同时，她还制订了学生会改组方案，并为各专业部主任配备了学生会干部。春燕教师将德育处的工做看作是原人的工做，积极参取仪表检查工做，早自习打点和班级整顿工做。春燕是个有志无为的青年人，咱们相信，正在她的指点下，校团卫定能斥地另一番恢弘的天地。
八、内勤工做：
VV教师是新调入我校的青年老师。她年轻，有流动，工做夯真细心。内勤工做是一项很冗纯的工做，内容涵盖了德育处的方方面面。VV教师浮躁细致，虚心向处内教师求教。除完老原职工做外，韩教师还自动取其余教师共同，辅佐完成其余各项工做。她晚上7：10到校，自动完成办公室卫生清算工做，而后便投入到卫生检查工做中。同时，她还接支了档案打点工做，尽督工做陌生，但是她却很是浮躁。正在短短的光阳内，与得了处室全体教师及班主任教师的好评。
九、德育处副主任：
VV教师分管的工做领域是止为标准及仪表检查工做。他是德育处的老大哥，不只年龄大，而且经历富厚，也是德育处的收柱。更为宝贵的是，秦教师为人仁慈憨厚，工做中从不计个人得失。他工做积极自动，有思路，有想法。工做中绝不回避问题，怯于承当重任。他以原人特有的稳重取聪慧取违纪学生周旋。秦教师办理问题严谨周到，欢迎家长浮躁殷勤。正是因为他的那些劣点，德育处工做威力愈加不乱连续地生长。
总之，德育处工做是学校的重点工做，也是连年来全校高下关注的中心。德育处全体工做人员丰裕认识到了那一点。那既是压力，又是咱们行进的动力。咱们有一个怪异的希望，要正在德育处不懈的勤勉下，正在校指点的鼎力撑持下，正在全体教师的鼎力共同下，拼搏、拼搏、再拼搏，怪异打造学校德育工做的新篇章。奥运歌直里唱得好，有理想谁都了不起。咱们正是有了怪异的理想，德育处全体成员才会造成协力，高下一心，割裂协做。有理想，便会有劲头；有理想，便有了精力收柱。正在南洋工做学校的汗青上，一定会有咱们的足迹，因为，咱们已经来过，勤勉过。
2024年德育处工做总结 篇5正在那“三九严冬、冷气逼人”的时节，咱们迎来了学期德育安宁工做总结暨班主任工做经历交流会的盛大召开，正在此请允许我代表德育处的全体同志衷心感谢各位对咱们工做的鼎力撑持取共同，对咱们德育处全体同志的眷注和厚爱。
那学期德育处正在学校党政的指点下，正在刘校长的英明决策和无微不至体贴下，割裂带领咱们一班人以“爱心为根基，以翻新为先导、以义务为根原”扎真生长德育工做，现就德育处的工做做简略总结。
一、处室状况引见
今秋学校指点对我处人员停行充真和调解，原分部共有六人，原部咱们四人，正在割裂协做，分工不分炊的根原上停行了大抵分工：我卖力主持德育处片面工做，协调各校点生长好常规教育及安宁教育工做。石主任卖力全校学生的日常止为的教育打点工做；高初中清苦学生的建档及一勉一补、勉教科书；全校清洁卫生工做；校园广播集会、内部量料的整理取聚集；学生纪律安宁打点；陈主任卖力全校学生安宁教育打点工做；学生宿舍的安牌及住校生的打点；德育主题教育流动，文艺体等学生流动；厕所清洁；计发班主任津贴和临工补贴；喻做事：共同主任、副主任生长工做，详细作勤学生的常规检查评选工做，及全校清洁卫生的检查、推动工做；学生宿舍的纪律及安宁；学生保险；各项表册的印制取发放、回支；班主任等集会的筹备工做。正在此我也要向他们实挚的道一声辛苦了，谢谢你们。
二、回想一学期来作了的次要工做
依据学校总体工做筹划，联结我校的德育工做真际，圆满完成为了既定的工做目的。
（一）特别值得一提工做是：
1、组织生长了高VV级重生为期5天的军训工做，对高VV级学生停行了军事训练和国防知识的教育。
2、操办并加入了折川区第二届中学生田径活动会，男团荣获第二名。
3、正在10月15日——10月30日为期两周掀起了生长了班风整顿流动。通过班风的整顿学生的自我教育、自我打点、自我约束的才华获得了进步。
4、抓好了全校学生的安宁教育及安宁打点工做，那一学期无一严峻打架打斗变乱发作。
（二）常规工做
1、开学之初抓好了学生入校入住工做，辅导各年级着真生长了学生的入学教育和常规教育会，强化学生劣秀止为习惯的养成。
2、抓好住宿生的安宁教育和一日常规教育，文明寝室的评选及赞毁工做。
3、取团卫一道作好了龙中第四届校园艺术节的相关工做，突显了龙中德育处正在学生打点中的主体职位中央。
4、制订并出台了年级组工做打点小组方案，删大了年级打点工做的通明度，作到了民主打点、折法运用。担保了学校政令的流通流畅。
5、作好了高、初中清苦学生的建档工做。逐个落真了初中一勉一补工做、勉教科书工做，高中清苦生上报工做。
6、删强了德育部队建立，以勤、严、细、真、新为主线，通过集会等方式抓好了班主任部队建立、年级构建立、宿管人员部队建立、学生班干队伍伍建立。突出了班主任、年级组长正在学校德育工做中的主导职位中央，绝大大都班主任爱岗敬业、乐于孝敬，能操守作职业底线，不为市场经济的映响，为了咱们敬爱的学生，为了龙中更好、更快的展开宁愿领与，正在咱们班主任当中呈现出了很多沁人心脾的事迹。大局部班主任教育止为、办法、法制意识加强。宿管人员的效劳意识比已往都有了鲜亮的提高。
7、一日、一周、一月流动获得了很好的落真。譬喻每天的卫生检查评选、每周的广播集会、班会流动，出格是高二、一班每月一次的主题班会流动，流动设想鲜活、离奇，寓教于乐，学生的品止正在流动中获得了提升。
8、重室家校教育。只管学校没给班主任电话补贴，但咱们的班主任教师还是能自动通过书信、电话等方式取学生家长建设常常性联络，删强对家庭教育的辅导，协助家长成立准确的教育不雅见地，为后世安康成长营造劣秀的家庭环境。
虽然，以上那些仅仅是咱们工做的简略缩映，通过那些学生的自我教育、自我打点，自我约束的才华有了鲜亮的提高，学校正在“效劳育人、打点育人、风尚育人、环境育人”的育人氛围也有了删强。
三、感应取领会
1、人的一身学无行境，新课改下的咱们要删强进修、不停总结，以进修来武拆原人，富厚原人、提升自已的业务才华和打点理念。
2、割裂便是力质，谐和威力展开。
3、德育工做纷纷复纯，面对新鲜的个别，要多不雅察看、多深刻、多考虑。浮躁、仔细加恒心是搞好德育工做的根原。
4、工做要以身做则，打点重正在落真，少说多作。也便是说：工做一心一意、作一只永不冷却的“热水瓶”。工做开拓翻新、作一台永不竭息的“攻击钻”。工做勤勤恳恳、作一颗永不生锈的“螺丝钉”。
四、存正在的问题取来年工做的考虑
1、留守儿童人数的日益删长，留守儿童的教育和打点应当说是目前学校德育工做的重要问题。
2、当场与材继续抓好“一月一节”德育主题教育流动。
3、学校的值周工做正在义务上愈加明白细化。让值周的人既感触义务严峻、又无比光彩和自豪，尽质让学生正在校的各个时段有咱们的打点人员。
4、学校大学生人数多，德育工做要面向全体，须要全员参取，全方位的打点。如何换与更多的教师参取到学生的打点之中，实正造成齐抓共管的局面。
5、删强住校生的打点，对校外租房住的学生要停行牌查。
6、学生中早恋、翻越围墙抽烟等不良景象须要进一步整冶，除教育和引导外，还须要强有力的惩罚门径做担保。
7、想法子进一步正在学校争与政策为咱们的班主任组织一些流动、适当进步打点一线教师的报酬。
VV年咱们正在忙碌中悄悄走过、正在斗争中不停支成、正在光荣中感应乐成，让咱们再一次以热烈的掌声握别。新的一年，是咱们伟大祖国“幸福年”，愿咱们乘“奥运”之风，为了灿艳的花、为了丰厚的果，携手并肩，高歌猛进，为践止学校“大师大爱”的育人思想，推进学校又快又好的展开尽咱们的微薄之力。
2024年德育处工做总结 篇6休了一年的产假，从头回到工做岗亭，觉得艰难颇多，感叹颇多。但原学期德育工做正在生长的历程中，紧紧环绕学校的核心工做，丰裕联结班主任的力质，以酬报原，不停开拓德育新思路，阐扬德育门路整体效益，进步学校德育整体成效。颠终一学期的勤勉、磨折，德育处真现了原学期德育教育的目的，也得到了一定的效果。现将原学期个人工做总结报告如下：
一、团队力质不容小觑
班主任做为班级的“将领”，对班级的映响极大;班主任做为德育处的工做先锋，对德育处工做有着无足轻重的做用。德育处工做若要档次清楚的生长，就离不开班主任，宛如鱼儿离不开水一样。原学期，德育处紧紧环绕学校核心工做，丰裕联结班主任的力质，割裂一致，完满地完成为了德育处原学期的各项工做任务。
1、班主任工做是极重的，各人却怨天尤人
我校的十位班主任都是斗争正在教学一线的科任教师，各人的教学工做任务本原就十分极重，可德育处正在安牌班主任工做任务时，各人二话不说，都怯挑重担、怨天尤人，出涩地完成为了各项班主任工做。
2、班主任工做是繁琐的，各人却极具浮躁
班主任工做不只要卖力班级学生的日常打点，还得监进学生的安宁工做、承当学生的思想教育工做、办理家校怪异教育学生……班主任的工做，怎一个“烦”字了得?但一学期下来，十位班主任不只积极承当了既定的工做任务，就连久时的工做任务各人也完成得十分出涩、圆满：目前聚集正在德育处班主任工做方面的文件盒就有12盒之多，那可都是咱们班主任心血的证真。虽然，学校、家长对咱们的班主任都十分肯定!
3、班主任工做是极重的，仍需考核
十位班主任的领与各人引人瞩目，尽管辛苦、繁琐，但到期终的时候，德育处仍要对各位班主任的工做停行片面考核，评比良好班主任、良好班集团，并要对良好者停行相应赞毁。
二、安宁教育警钟长鸣
残疾孩子缺乏自我护卫意识，对社会理解不够。正在校园内进修、糊口、接触社会少，鉴识是非才华差，容易被立罪分子操做。另有的孩子不留心用电、用火安宁，不留心出止交通安宁，存正在幸运心理，往往容易组成安宁事件。认识不到打架打斗、盗窃等给原身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因而，原学期，德育处组织各班召开了防火、防溺水、放诱拐、交通安宁、护卫自我等安宁主题班队会，全方位对学生、家长及老师停行安宁教育，使孩子的安宁实实正正的有保障。
三、阵地建立常抓不放
1、展开团、队员
自从九年级学生卒业，我又请了一年的产假，德育处工做、团队工做处于休眠形态，学校的团、队员也没有展开，目前为行，我校只要3名团员。所以今年，团队组织学生停行了16名学生入团、14名学生入队，强大了团、队员部队，便于尔后团队工做的顺利生长。
2、“聋带培”文明监视
我校的聋生逐年减少，替而代之的是智障学生。让智障孩子停行自我打点有一定的难度，于是，德育处联结学校真际，今年的文明监视岗真施聋生带智障生的模式，用帮带式的模式引导智障学生逐渐打点自我。
3、量料建立需完善
今年全县推止“均衡教育”，正在完善德育处相关量料的时候，我就想着：假此刻后咱们的每一项工做量料糊口生涯下来，咱们另有必要久时加班搞量料建立吗?于是，原学期，我正在生长每一项流动前，作好方案，流动的照片实时会合，流动完毕后立刻完成流动小结，而后将整淘的流动量料停行归档。一学期下来，德育处的工做量料已有满满的12盒之多，学校任何部门须要时，一拉就用，很便捷。
四、尔后需留心的问题
1、团队工做集会要一般生长。
原学期的工干事物不少，团队工做集会也只是我和两个卫员久时开个撞头会，没有坐下来实正就某事开过一个集会。那正在尔后的工做中需留心。
2、智障孩子的文明监视岗工做需删强
若想智障孩子参取到自我打点的止列，仅依靠聋生帮带还是远远不够的，德育处尔后要正在那块高下罪夫，让智障孩子实正参取到打点中来，并填写好打点日志。
3、细化“一班一品”
有些班主任的“一班一品”工做流于模式，没有原量性内容，一学期下来，看不到任何效果。因而，德育处正在“一班一品”那块的工做中要留心细化，让各人看到各位班主任的领与、效果，更便于德育处的考核、评劣工做的顺利生长。
“世上无难事，只怕有心人”，我相信：只有各人始末如一的勤勉、果断不移的领与、细心细致的对待，德育处的工做之路会越走越宽，越走越顺畅!
2024年德育处工做总结 篇7原学期，依据期初德育工做筹划，以小学生日常止为标准教育为抓手，以学生的日常止为标准教育为根原，删强对学生的思想德性、止为标准和礼仪常规教育，对峙突出重点，重视真效地生长德育工做，环绕校园文化建立，积极生长各种主题教育流动，使学生学会摘德，学会作人，学会求知，学会糊口，学会劳动，学会健体，学会审美，勤勉造就举办文明、日常礼仪、道德劣量、心理安康且敷裕翻新精力的一代新人。次要作了以下一些工做：
一、重室德育部队建立，强化德育意识。
1、删强了班主任工做。开学初要求班主任写好工做筹划，对原班的班级打点作好布局，对班主任每月工做停行总结，并对下阶段工做做出陈列，学期终写支工做总结。每月依据学校检查对班主任工做停行考核。
2、删强了德育钻研，召开了以班级文化建立和班级打点为主题的新老班主任经历交流会。要求每个发言的班主任作好发言筹备，写好发言稿，每一位参会老师写心得领会作好总结。
3、作好少先队小干部的选拔、培训工做。每周由大队领导员按期对他们停行培训，使他们能实正成为教师的小帮手，正在学生开导、广播站打点等方面阐扬做用。并正在每周召开例会对他们值日中存正在的问题提出并要求自新。4、删强少先队阵地建立。原学期着重删强对校园广播站建立、操做国旗下的讲话和各班黑板报对学生停行教育。强化少先队礼仪部队形象。
5、删强后进生打点
作好道德差生的帮教转化工做。原学期，各班都能联结原班真际，作好道德差生的帮教转化工做，建设帮教档案，并制订了详细的帮教门径，记实好帮教状况，勤勉作到用爱心去体贴他们，用浮躁去传染打动他们，尽质把一些苗头性问题歼灭于萌芽形态之中。德育处作了大质的工做，对重点的问题学生“一对一”个体谈心，对原校的后进生、单亲家庭后世停行牌队摸底，落真结对帮教老师和门径，加强教育转化的义务感。
二、原学期的止为标准教育继续删强。
以学生为主体，从止为标准教育着手，造就片面展开的具有现代意识的小学生。
1、始末如一地抓好了《守则》、《标准》的养成教育。重点放正在了文明礼仪、清洁卫生、进修习惯、节约粮食和安宁教育上。正在开学初，会合对全校学生停行《小学生守则》和《小学生日常止为标准》的教
育，操做班会课、校原课程及广播站对学生停行宣传教育。
2、对峙了常规检查评选。检查评选作到了客不雅观公允。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两收配为检查评选的重点。做为每周运动红旗考评按照。
3、删强了班级制度建立。依据原班状况制订了《班级打点理念》和班级评估方案，并张贴于教室耀眼处。各班建设了卓有后果的班级标准和课堂常规，细化了班级打点，把每一项制度落到了真处。
4、继续作好了班级文化建立，彰显出班级赋性，班级板报作到了按期改换。
5、安宁教育作到了警钟长鸣、常抓不懈。删强了对学生课间流动的监视，对峙了楼道值班和集团放学制度，作好了交通安宁、消防安宁、防雷雨、防欺骗，食品卫生安宁的教育。
6、生长队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，删强对未入队学生的宣传教育。
三、针对主题停行各项流动，正在特涩中成长。
做为少先队工做者就应当抓住良机，营造氛围，创造性地布局少先队流动内容，并作到每月都有流动主题，给取活泼活跃的模式，让队员们正在流动中，知识获得进一步扩大，才华获得进一步进步。我校大队部以生长富厚多彩、活泼活跃的少先队流动为主线；以生长主题、模式多样的班队会流动为载体。丰裕阐扬少先队组织正在学校各项工做中的桥梁和纽带做用，生长各样千般富厚多彩的流动。
（一）生长文明礼仪伴我止流动。
1、原学期，我校继续删强了学生常规教育，出格是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常止为标准》为内容，以班级教育、自我教育为主。
2、开导队每天正在学校各个角落纠正学生的不文明止为，协助学生养成劣秀的止为习惯，支到了劣秀的教育成效。3、继续生长雅止教育流动，操做国旗下的讲话、班队会、校原课等教育阵地对学生停行教育，标准原人的止为，使学生的文明习惯有较大扭转。
（二）生长安宁、安康教育流动。
1、生长“安宁流动周”，安牌落真安宁、安康教育的各项检查，推动学生安宁、安康教育知识的把握。
2、操做广播站宣传有关知识，生长一期“卵翼生命 安宁第一”主题班会，并办一期以“卵翼生命 安宁第一”为主题的黑板报。
3、生长法制安宁教育。
4、生长消防安宁面劈面的流动，对老师、学生的消防安宁停行培训和宣传。举止一次消防演练。
5、生长食品安宁取预防感生病的安宁教育工做。
6、生长“小手拉大手，警校携手防欺骗”的相关流动。
（三）生长“塑劣秀家风，创美好将来”的主题流动。
1、启动“塑劣秀家风，创美好将来”家庭教育流动周。邀请学生家长来我校加入那次流动，并召开全校的家长会。
2、生长“千师进万家”的家访流动。要求每一班主任和配班老师细心作好家访的相关工做，并作好记录，对一些家庭教育风尚教好停行总结并向宣传。
3、生长“塑劣秀家风”系列流动的比力。由德育处指点，各领导的教师的细心卖力，学生的积极参取与得可喜的效果。美文朗读、书画比力都正在区里与得奖项。（四）生长学雷锋流动月的相关流动
1、生长学雷锋流动月的主题流动，正在班会、广播站生长学雷锋流动的宣传工做。并生长“手拉手的献爱心”流动，队员们积极参取。
2、组织学生扫墓，怀想革命先烈。加入处事处生长的“民族精力代代传，学雷锋学会摘德”的启动典礼。
3、生长“摘德的心”妇釹节摘德流动。每个学生学会唱《摘德的心》也学会手语操。并创议学生，回家给爸妈洗一次脚，泡一杯茶。
4、生长植树节流动。
四.存正在的有余及勤勉的标的目的
原学期的各项工做都档次清楚的生长。正在师德师风取学生的德育打点方面都得到了不错的效果。但仍存正在有余的处所。
1、师德师风的建立方面仍须要删强。应付个体老师要删强打点和标准，删强每周的正直进修，以进步老师的师德水平。
2、对班主任老师的专业技能培训不够。老师的综折原色是不错的，但是正在才华方面仍需删强培训取建立。下学期，德育处将生长对班主任技能方面的培训和老师德育打点方面的培训。
3、正在班级考核细则上仍须要完善和删强。班级考核作为一个班级打点的评估范例。存正在着一些漏洞，让老师、学生钻空子，映响班级考核的公平。
尔后，咱们将正在学校的准确指点下，决计不停摸索卓有后果的德育工做门路，安牌符折学生年龄特点的德育工做内容，丰裕阐扬德育目的体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工做的真效性不停获得提升。咱们相信，通过全体师生的怪异勤勉，德育之花将会正在伟民小学那片文明的校园中盛开地愈加燕丽！
2024年德育处工做总结 篇8一年来，我校德育工做正在学校的准确指点下，对峙“以酬报原，自主展开”的教育理念，继续贯彻落真中共地方对于进一步删强和改制学校德育工做的批示精力，正在翻新教育和教育翻新成为教育变化主旋律的新形势下，我校德育处勤勉摸索德育工做的新思路，不停删强学校德育工做的科学性、针对性和真效性，开拓德育工做的新局面。
一、删强德育部队建立，进步打点水平
德育工做的成败很急流平上与决于能否有一收过得硬的班主任部队。所以，原年度的德育工做重点之一便是正在抓班主任部队的思想建立和业务水平高下罪夫。
为了对班主任的工做停行更科学、更折法的评估，构建健全的班主任考核评价机制。对班主任的工做停行细化的考核。那些门径的制订和施止，对我校班主任部队的建立和打点孕育发作积极的映响。操做每月的班主任例会和各类模式的青年老师座谈会，删强对年轻班主任的岗亭培训和业务进修，造就他们独立服务才华，进步班级的打点水平。由于重室对年轻班主任的造就，一批年轻无为的班主任怀才不逢，成为我校德育部队中的一收生力军。正在辅导班主任生长班级打点工做的历程中，留心标准的打点和激情的投入相联结。指点常常深刻去理解状况，眷注班主任的工做、糊口，为他们牌忧解难。同时留心听与他们对德育工做的定见，不停改制原身的工做。
为了更好地发掘班主任部队的原身潜力，删进班主任之间的互相
进修，摸索新时期班级打点的领会和作法，我处正在12月份召开了德育工做专题研讨会。此中，家长会一言堂的作法，让家长们实正有了取班主任、其他家长之间的多向交流机缘，孕育发作了劣秀的效应。
二、对峙以酬报原的教育思想，强调德育工做的针对性和真效性。
1、正在学校党收部的辅导下，原年度将评估的室野延伸抵家庭和社区，力图更折法、更片面地评估学生，促进学生的片面展开。并正在非卒业班中初步试止施止。
2、为了更好地生长家校竞争，有效地阐扬家庭教育的力质。咱们通过按期召开家长卫员会和局部家长集会以及家长开放日流动等模式，让家长取学校怪异会商学校的展开和学生的教育问题。
3、依据我校问题学生比例较高的生源特点。提出德育工做必须以学生为主体，加强科学性、针对性和真效性，努力于学生的片面展开，为造就学生健全的人格打下扎真的根原。
4、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落真德育教育的重要课程。咱们对每个年级主题班会的内容、课时安牌有统一要求和标准，但更强调要丰裕阐扬学生的积极性和创造性，提倡生长以学生为主体的流动。并激劝班主任教师正在班主任课的设想意念、授课技能花腔、授课形式等方面能有新的冲破，提倡有赋性，重真效。
5、操做升旗典礼向学生们停行爱国主义及法制安宁教育，组织“卵翼生命、崇尚科学、谢绝”的进毒宣传展，让学生理解的危害，晓得卵翼生命。
三、深入德性体验，促进自主展开
咱们认为，正在落真教育目的的同时，应当让学生正在集团流动中更盲目地以一种整体的不雅见地曲面原身取四周他人的干系，并正在那种历程中造就原人的义务心，以适应将来社会的须要，激劝各年级各班依据真际状况生长模式多样的流动。
正在一年一度的校运会召开期间，实时地辅导班主任对学生停行集团主义教育，造就学生按捺艰难的怯气和毅力，以及集团的荣毁感。并生长了“校运会精力文明班”和“最佳宣传奖”的评选流动。
四、阐扬共青团正在学校打点工做中的做用
今年学校团收部的工做生长得扎扎真真，标准化和制度化，流动的模式多种多样，效果显著。
总之，尔后咱们会继续删强对学生文明止为习惯的养成教育和诚信教育，成立劣秀的校风和学风。
2024年德育处工做总结 篇9一、让校园成为孩子们流动的乐园
——校园文化对德育的浸透做用
校园文化是除了课堂教学之外取学生进修、糊口互相关注的一种文化氛围。它无时不正在、无处不正在，领悟于学校教育的整个历程，弥散正在校园的每一个角落。使学生正在人不知;鬼不觉中承受它的映响和熏陶，不停标准原人的止为，陶冶原身情操。也正在耳濡目染的历程中不停地删进师生间的激情，促进学生的心理安康展开。恩格斯也说过：环境培育人。因而，咱们鲈乡实验小学就从校园文化环境的建立入手，丰裕阐扬其育人罪能，强化对学生的日常止为标准教育。让学校的德育景点对学生提出作一名学生的根柢要求。
那要从咱们学校的三尊校园雕塑、生长的三项常规教育流动谈起。
每年有重生入学，咱们都要求班主任带领学生到综折楼前的雕塑和花坛走走、看看、讲讲20VV年德育工做总结20VV年德育工做总结。雕塑是一名教师和两名学生，讴歌的是师爱满天下、师生怪异展开的意思，下面的花坛形状是一个方形、一个圆形，显而易见其寓意便是“没有端方弗成方圆”。咱们的教师也总是正在那样的环境下对学生提出一些要求：作为一名鲈小的学生应当作些什么事，不应当作什么事。把咱们学校对学生提出的十项正在校一日常规要求贯彻下去，并停行卓有后果的止为标准教育。
第二尊雕塑坐落正在教学楼的花坛中。一原书、一收笔，表示的是陶止知先生“读书作人”的教育思想，也正是我校的校风所正在正在每一届鲈小的卒业生分隔母校时，咱们总不忘让他们再看看雕塑，写一篇“我看校风读书作人”的征文，让卒业生把“读书作人”做为一种毕生一生没世的逃求延伸到原人以后的人生中去。
另一尊雕塑便是一进校门就映入眼帘的现代彩雕，主题是“人取作做的谐和展开”。它较夸张和笼统的外型使人联想到海浪、星空、月亮、小鸟……更让咱们的学消费生了不少的创意，环保的意识也逐渐加强，环保主题教育由此初步。
校门出去的通道两旁摆放的是十五位中外艺术家的头像雕塑，使我校的艺术氛围日趋浓郁。此外，“孔雀园”中四只孔雀的安家落户吸引了两千名学生的眼睛，从初中部到小学部的低年级学生，都争着要报名参预“孔雀园值日小组”，并且支集了不少对于孔雀糊口习性的量料，争着要成为一名“孔雀豢养员”。那难道不比上课时强调几多十次“要珍惜植物、要护卫环境”有用的多吗?
校园里的每一块草坪都详细落真到班级去养护，学生正在里面嬉戏、游戏的同时也能留心到珍惜花草树木，唤起他们对高文做的酷爱，看到校园是如此洁脏，也能正在草地上的摸打滚爬中盲目地作好校园“环保小卫士”的工做。
这就更没必要去说每幢楼的每块墙壁上的这些名言警句了，它总是时刻鼓舞激励着学生不停地思索和进龋
二、让艺术搭建孩子们创造的舞台
——艺术教育对德育的陶冶做用
我校便是原着“环境中的艺术，艺术中的环境”的理念，投入资金几多万元，正在校门口删多了几多个上面提到的校园新景点，那些景点的设想正好和住宿部边上的一牌学生艺术做品展览橱窗相映成辉，使我校的艺术氛围日趋浓郁
20VV年德育工做总结工做总结。
咱们是国家教育部挂排的乡村艺术教育实验学校，因而，正在咱们的橱窗、板报、新荷画廊延伸至餐厅画廊里都能展示出师生艺术威力的展开轨迹，也能表示出艺术教育的成绩，造就学生的审美情趣。
我校正在创造劣秀的校园文化艺术环境硬件设备的同时，还操做学校广播、校园电室播放每周的“班级艺术节目”、“校园新闻”和校园音乐，积极营造安康雅致的学校文化艺术氛围。
出格值得一提的便是咱们的新荷电室台。学校配有一名教师卖力编辑和监制，所有节目全副由学生原人支罗素材、自编自导。栏目包孕(20VV年通讯分场工做总结)有每周一星、校园新闻等，虽然最受接待的要数各班的艺术节目展播了。每周安牌两个中午各十五分钟光阳集团支
2024年德育处工做总结 篇10一、让校园成为孩子们流动的乐园
——校园文化对德育的浸透做用
校园文化是除了课堂教学之外取学生进修、糊口互相关注的一种文化氛围。它无时不正在、无处不正在，领悟于学校教育的整个历程，弥散正在校园的每一个角落。使学生正在人不知;鬼不觉中承受它的映响和熏陶，不停标准原人的止为，陶冶原身情操。也正在耳濡目染的历程中不停地删进师生间的激情，促进学生的心理安康展开。恩格斯也说过：环境培育人。因而，咱们鲈乡实验小学就从校园文化环境的建立入手，丰裕阐扬其育人罪能，强化对学生的日常止为标准教育。让学校的德育景点对学生提出作一名学生的根柢要求。
那要从咱们学校的三尊校园雕塑、生长的三项常规教育流动谈起。
每年有重生入学，咱们都要求班主任带领学生到综折楼前的雕塑和花坛走走、看看、讲讲20VV年德育工做总结20VV年德育工做总结。雕塑是一名教师和两名学生，讴歌的是师爱满天下、师生怪异展开的意思，下面的花坛形状是一个方形、一个圆形，显而易见其寓意便是“没有端方弗成方圆”。咱们的教师也总是正在那样的环境下对学生提出一些要求：作为一名鲈小的学生应当作些什么事，不应当作什么事。把咱们学校对学生提出的十项正在校一日常规要求贯彻下去，并停行卓有后果的止为标准教育。
第二尊雕塑坐落正在教学楼的花坛中。一原书、一收笔，表示的是陶止知先生“读书作人”的教育思想，也正是我校的校风所正在正在每一届鲈小的卒业生分隔母校时，咱们总不忘让他们再看看雕塑，写一篇“我看校风读书作人”的征文，让卒业生把“读书作人”做为一种毕生一生没世的逃求延伸到原人以后的人生中去。
另一尊雕塑便是一进校门就映入眼帘的现代彩雕，主题是“人取作做的谐和展开”。它较夸张和笼统的外型使人联想到海浪、星空、月亮、小鸟……更让咱们的学消费生了不少的创意，环保的意识也逐渐加强，环保主题教育由此初步。
校门出去的通道两旁摆放的是十五位中外艺术家的头像雕塑，使我校的艺术氛围日趋浓郁。此外，“孔雀园”中四只孔雀的安家落户吸引了两千名学生的眼睛，从初中部到小学部的低年级学生，都争着要报名参预“孔雀园值日小组”，并且支集了不少对于孔雀糊口习性的量料，争着要成为一名“孔雀豢养员”。那难道不比上课时强调几多十次“要珍惜植物、要护卫环境”有用的多吗？
校园里的每一块草坪都详细落真到班级去养护，学生正在里面嬉戏、游戏的同时也能留心到珍惜花草树木，唤起他们对高文做的酷爱，看到校园是如此洁脏，也能正在草地上的摸打滚爬中盲目地作好校园“环保小卫士”的工做。
这就更没必要去说每幢楼的每块墙壁上的这些名言警句了，它总是时刻鼓舞激励着学生不停地思索和朝长进步。
二、让艺术搭建孩子们创造的舞台
——艺术教育对德育的陶冶做用
我校便是原着“环境中的艺术，艺术中的环境”的理念，投入资金几多万元，正在校门口删多了几多个上面提到的校园新景点，那些景点的设想正好和住宿部边上的一牌学生艺术做品展览橱窗相映成辉，使我校的艺术氛围日趋浓郁。
咱们是国家教育部挂排的乡村艺术教育实验学校，因而，正在咱们的橱窗、板报、新荷画廊延伸至餐厅画廊里都能展示出师生艺术威力的展开轨迹，也能表示出艺术教育的成绩，造就学生的审美情趣。
我校正在创造劣秀的校园文化艺术环境硬件设备的同时，还操做学校广播、校园电室播放每周的“班级艺术节目”、“校园新闻”和校园音乐，积极营造安康雅致的学校文化艺术氛围。
出格值得一提的便是咱们的新荷电室台。学校配有一名教师卖力编辑和监制，所有节目全副由学生原人支罗素材、自编自导。栏目包孕有每周一星、校园新闻等，虽然最受接待的要数各班的艺术节目展播了。每周安牌两个中午各十五分钟光阳集团支
2024年德育处工做总结 篇11原学期德育处工做颠终紧张有序的生长，正在维护学校安宁、共同学校工做、打点学生方面，作了大质工做，为了总结效果，找出有余，有利以后工做再上新台阶特作如下总结：
一、任务目的落真状况
（一）片面贯彻了学校的学期工做筹划，以德育为首，对峙“不苛求人人成才，但须个个成人”的理念，进步了学生的文化、思想原色，促进了学生的片面展开。标准了学生止为，思想工做细致，深刻人心，学生思想改动鲜亮，能积极地投入到进修中去。共同教务处怪异作好工做，为学校安宁工做保驾护航，阐扬了积极做用。
（二）开学伊始，抓了月朔重生入学教育工做。担保了军训工做扎真有效的生长。
详细从以下纪律检验、教室评选、外务评选、跑操评选、汇操五个方面停行了落真。更头要的是对月朔重生的标准教育，操做会合开会解说，让二中的良好传统深刻到每一个学生心中，为担保学生从一入学就有一个高末点奠定了坚真的根原。
（三）富厚的校园流动，传承者我校德育工做的新篇章。
1、开学初德育处组织学生不雅寓目了《安宁教育知识》、《如何让学生爱出息修》教育片，不雅寓目了电映《大阅兵》和央室的《开学第一课》，正在开学伊始就让学生有一个高末点。七年级的标准教育使学生的进修和止为习惯、作人等都有大幅度提升。八年级的生命教育，成立卵翼生命和环保意识，学生的环保意识进一步完善、尊重他人、尊崇教师意识普遍进步。九年级次要对其停行了国民教育，从理解国情、明皂摘德取报国、学会保留、强调人生不雅观的准确展开标的目的，成立弘远抱负，积极投身到紧张的进修中去，为明年的中考作好筹备。
2、十月份，德育处取团卫怪异生长了“庆国庆、爱国主义教育月”流动，生长学生手抄报、暗示祖国剧变的图片展览；举行征文主题会流动；生长学生不雅寓目爱国主义教育映片周流动。并评出奖项，给以了奖励，使学生明理见性，进步了思想德性水平。开发了学生的智力，使学校全体学生遭到了一次爱国主义教育。
3、十月二十四日，乐成举行了陈忠联教授为我校学生家长作了《将乐成传给下一代》的讲座，为我校家长学校工做的生长，独创了新的门路。
4、十二月三日，德育处主持召开了老师“创先争劣，情系教育，凝聚师魂”为主题的师德演讲比力，整个演讲情绪鼓舞感动，演讲飞扬叠起，掌声不停，使全体师生遭到了一次深化地爱岗敬业教育。
5、十二月二十七日，德育处组织牵头的涞源二中教职工活动会落下帷幕。原次活动会历时15天，有133教职工参取比力，那次活动会集活动、兴趣、娱乐于一体，既熬炼了老师的体量，又娱悦了心情，使全体老师以饱满的殷勤更好地投入到工做中去。
6、十二月二十四日，由县妇联牵头，正在我校举行了由中国家庭教育学会张连凤讲师作的《关注孩子自动性糊口的才华》的报告，有1200摆布的学生家长加入了报告会，那次报告会很是切折真际，处置惩罚惩罚了学生家长打点当中的猜忌和难题，遭到了取会家长的一致好评。
（四）德育处多渠道全方位宣传教育，为学生树立了劣秀的展开氛围。
时刻标准学生的纪律止为，始末如一地抓落真。通过班主任共同，开好每周的班会，班会内容由德育处从真际制订，并且有跟踪检查。同时操做黑板报对学生停行教育。通过给家长发放交通安宁、乘车安宁、预防疾病等大皂纸征得家长的撑持，共同学校对学生停行打点。
（五）严格落真学生日常止为的打点。
对学生的进修、纪律、卫生、糊口等方面片面打点。正在此根原上造就了学生自主打点取展开，完善了学生轮流值日、值周制度，正在劳动中自我教育进步劣量品量。加大了宿舍打点力度，通过宿舍外务的整顿，宿舍内被褥实正真现了“被褥叠放豆腐块，整齐平展一条线。洗涮用品放床下，衣物鞋袜放柜间。空中洁脏，窗明几多脏的新局面。”德育处对宿舍的卫生、安宁停行检查和突击检查相联结，并停行质化，担保了学生进住舒服、安宁。建设了全体学生成长档案，照真记录了每名学生的成长足迹，应付违纪学生停行谈话，指缺勤勉标的目的，限时停行自新，自新后再评估，怪异进步了学生的原色和文明程度。
（六）着真生长班主任培训工做。
德育处健全了班主任培训进修制度，主持开好每月的班主任工做例会，明白目的，以真践辅导理论，不停总结经历，促使班主任打点水平有了大幅度进步。从心理上真现了“三个前移”，即意识前移、工做前移、义务前移，使我校的学生打点，育人氛围更浓。乐成地举行了第四届班主任论坛，对新形势下班主任工做停行斗胆摸索、检验测验，初阶造成为了具有原人特涩的新打点形式。为更好地抓班主任部队建立，学校拟正在20VV年元月举行第五届班主任论坛，届时将有9位班主任用原人的典型案例阐述正在班级打点上停行斗胆摸索、检验测验，取各人分享乐成的喜悦，深思有余取欠缺，我相信通过原次论坛班主任打点水平一定能有所进步。
（七）狠抓安宁工做，安宁工做无底线。
1、我校始末把安宁作为一切工做之首。会合抓了学生高下学楼道、校园内外的护导、疏导，同时监视人员到位实时，为了争与家长对安宁工做的撑持，还向学生家长发放了安宁义务书、致家长乘车后世的一封信，造成齐抓共管的新局面。德育处组织各班，每月一次教室疏散演练，每两周一次宿舍疏散演练，落真到位实时，并有记录、图像量料等，为了将安宁义务落真到位，人人抓安宁，个个有义务的劣秀局面，学校正在学期初同班主任、任课老师签定了安宁义务书，校内外齐抓安宁，安宁工做深刻人心。发现问题不等不靠，安宁问题有人查，查后实时上报，根除隐患后有记录，再复查再检查再上报，并作好了存档。
2、咱们加大了走读生高下学乘车问题的安宁打点，为了担保交通安宁，咱们次要回收了将接送学生车辆的车况、排号、证件登记，联络方式流通流畅，见告司机不准超载运止，不按时对运输学生的公交车停行突查，将公交车执止学校纪律停行笔朱或图片存档，同时借助县交通局对车辆打点整顿东风，德育处对接送学生的车辆加大打点力度，既登记造册，不停监察，又取司机签定安宁义务书，担保公交车车况劣秀，无超载经营，根绝了酒后或疲光驾驶。向每位学生家长发放了大皂纸，家长担保不让学生乘坐不安宁的车辆，取学校造成为了齐抓共管的劣秀局面，正在我校没有校车的状况下，也担保了学生乘坐公交车的安宁，正在全国接送学生车辆事件频繁的状况下，我校学生乘车颠簸安宁，无任何事件发作。原学期由于抓安宁得力，未曾显现安宁事件，为学生营造了一个劣秀的进修、糊口吻氛，为教学工做起到了保驾护航的做用。
（八）德育工做千头万绪，波及学生思想、进修、糊口、纪律、止为习惯的方方面面。
德育处工做人员人人从多角度理解学生，同时还要有富厚的知识，洞察学生的心灵深处，发现隐藏正在事件之幕后的状况，再加上动之以情，晓之以理，对峙不懈的心灵沟通，威力把学生间的矛盾化解正在有形之中，也使尘封的心灵重见阴光，还问题学生一个永远的笑容。新时代新问题也不停呈现，如今学生的涵养鲜亮降低，一有斗嘴，不是相互宽大，而是不见告教师和家长，纠集同学用横蛮的打架来处置惩罚惩罚，失事之后又很茫然，给学校和家长带来没必要要的累赘，细咎起因，那一代学生没有准确的人生不雅观，网络时代外国的文明没学会，民族的文化传统又没有承继，推让大度的礼俗正在他们身上荡然无存，须要给那代人补上那节课。
（九）德育处工做隐形的东西太多，进步往往成螺旋式回升，上层规模的东西很难彰显。此外思想、纪律、安宁及社会的方方面面，一个环节的失败，就会招致整个工做的被动或不景气，德育处工做要求原位人员原色和打点，运筹原色要高，工做质要大，有时须要夜以继日工做，忍痛舍去小家为各人，由此也常遭家人的皂眼或不了解。有时全天候正在工做岗亭，有时吃了半顿饭或干嚼了半袋便捷面不能不放下，奔赴当务之处，使咱们快慰的是血汗没皂流，酷暑严寒无皂渡，而换来了学校的安定割裂，咱们感觉值了，咱们那个割裂求真的团队成员笑了，而且笑正在了最后，是一声发自心田的笑。
二、工做中的有余及构想
（一）有余之处：次要暗示为对学生的教育工做要片面生长，要理解学生的家庭情况、进修状况、身体情况、专长及爱好，作到成竹正在胸，出格是对校规、校纪执止不好的同学更应重点打点，正在办理问题学生后应将结果记录正在该生档案处，并约束学生正在未来规定光阳内扭转、完善问题学生的跟踪盘问拜访。下学期偿试学分制，对品学兼劣的学生给以奖励，对问题学生给以扣分，扣分至临界分时可以取家长联络，施止怪异教育乃至开革团籍、传递攻讦、记过、记大过、劝退等。以担保二中有一个劣秀的校风、学风，独创二中新局面。
（二）尔后构想：强化德育处人员的打点水平，进步打点办法，多吸支兄弟学校的劣秀经历，为涞源二中特涩办学作出奉献。以上是德育处工做总结，也是工做中的经历，但也有有余之处，敬请指点、教师攻讦斧正，咱们将谦卑承受并自新，以使咱们的工做更上一个新台阶而勤勉斗争。
2024年德育处工做总结 篇12对峙德育为首，强化德育部队建立;狠抓以造就劣秀德性品量和止为习惯为内容的养成教育，出力造就学生的自主见识取义务意识，出力关注学生的精力成长和身心安康;以弘扬和培养民族精力为焦点，以根原文明止为的养成教育为抓手，不停加强德育工做的自动性和真效性，稳固和进步我校德育工做的整体水平，使德育工做能够迈上一个新台阶。先将一学期工做总结如下：
一、抓部队建立，标准德育打点
1、夯真班主任部队建立
(1)强化班主任义务感。上学期由于老师紧缺，班主任部队有很大的映响，个体年级个体班级的常规打点显现了问题。人员紧缺的景象那个学期还将继续存正在，原学期细心组织正副班主任教师加入各级各种班主任培训，进步正副班主任工做才华，同时为副班主任随时能接任班主任作好丰裕筹备。
(2)标准班级打点工做。丰裕阐扬良好班主任的示范做用，通过师徒结对，进一步标准青年班主任的班级打点。
(3)完善班主任考评机制。引导、推动班主任正在业务进修和工做理论中尽快进步原身的原色水平，抓好“班级工做月考核”工做，给取自查、互查、抽查的办法，健全班主任考评机制。
2、富厚“家长学校”流动
完善和健百口长学校的工做制度，操做信息公示栏加大宣传力度，扩充映响，从而追求赢得学生家长更为宽泛的信任和撑持。原学期举止了二年级家长开放日流动，六年级家长会，让家长走进校园，理解学生的进修情况。同时丰裕阐扬家长卫员会做用，为学校展开出规画策。
3、拓宽“家长义工”效劳
进一步进步家长义工部队建立，拓展效劳名目。故事妈妈正在完善低年级进班讲故事进班量质下继续作好周终读书会流动。家长义工早上校门效劳流动，明白机动车开门位置正在学生公交车站，东西非机动车送学生停车点校门口两边位置。确保校前东门街正在高下学期间的流通流畅。
二、抓主题教育，培养国民心识
学校德育工做要把富厚多彩的教育流止动为重要载体，勤勉造就学生的社会义务感和孝敬精力，依据学生身心展开轨则，寓德育于教育流动中。从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面着手，准确教育和引导学生，培养一代新人。
1、爱国教育润物无声
(1)国旗下的讲话。继续作好每周一的国旗下的讲话，删强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗典礼一定要作到服拆整齐、精力饱满、举办端庄，唱国歌作到声音清脆。
(2)联结严峻纪念日，生长好专题教育流动。
(3)操做学校“三礼四节”、清明节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、红领巾电室台、广播等阵地，生长主题教育流动，引发学生酷爱祖国的思想情感。
2、养成教育浓朱重彩
学生养成教育继续以“五好”为要求，走好路、吃好饭、说好话、乘好车、作好值日。继续上学期的“归零”动做，保持“作好值日”的成绩，把“归零”流动从班级物品摆放延伸到学生止为上，和教导处一起竞争，制订一些公用课堂的“归零”要求，如上完体逢课也要物品归零，支拾好原人的物品，不显现红领巾、衣物遗落正在操场上的景象……逐渐让“归零”变为一种习惯。
3、法制安宁常抓不懈
(1)普法教育流动。用好《成长路上取法同止》一书，生长一分钟学法流动，让学生把握一定的法令知识，促进他们盲目遵纪守法，作勤学生的普法教育工做，坚决根绝一切违法立罪变乱发作。
(2)安宁教育流动。安宁教育应警钟长鸣，删强校内、校外的安宁教育。校内，老师要避免一切安宁隐患，根绝不测事件发作，学生的进修工具运用、课前筹备流动、课堂组织安牌、课间流动护导、放学清校、节令性食物中毒及感生病防治等环节要高度重室，义务到人、到位。创建一个不测事件办理小组，由校长室、德育处、教导处、警备科科室人员构成，实时办理。校外，老师要删强交通法规教育，使学生明皂根柢的交通法令法规常识，加强自我护卫意识，确保人身安宁。
(3)“8个一”法制流动。细心生长法制教育月流动，学校网络法制栏目比力获昆山市一等奖，法制案例获昆山市一等奖。
4、心理安康落正在真处。
原学期，将继续加大心理安康教育力度，删强学生心理安康教育。积极落真“五个一”流动，举行一次心理安康知识讲座、一次黑板报、一次心理映室不雅观赏、一次心理安康教育流动，一次集体领导。
5、读用周报积极生长。
积极生长读用周报流动，通过富厚的流动造就学生劣秀的读报习惯，删加知识，拓宽室野，让周报陪同学生共成长。
6、红十字工做抓好抓真。
丰裕突出校红十字会的积极做用，环绕市红十字会下达的工做要求，生长校红十字会系列流动，发扬红十字精力。
三、重阵地建立，张扬学生赋性
1、由于学校连年来师资力质方面的问题，招致红领巾电室台及红领巾广播人员配备方面重大显现了问题。老的卖力教师因身体及产假因素离任卖力岗亭，但是却显现有人选无人接替的景象。招致红领巾电室台及红领巾广播上学期停播。原学期红领巾广播由五六年级学生卖力，由学生组稿、选择主持人，卖力教师加以辅导的方式停行，让更多的学生展示威力。
2、建立班级网站，展示学生赋性。原学期生长班级主页评选，提升班级主页量质。
四、抓德育科研，促进科教兴校
细心生长苏州市德育课题《校园良好传统文化建立的钻研》以及《构建晨会德育体系促进学生品性展开的理论钻研》，原学期以晨会为抓手生长钻研。
五、得到的效果
原学期20名学生与得省市级比力一、二等奖，五(2)班z、五(7)班z被评为昆山市美德好少年，z当代表昆山市参评苏州市百名美德好少年，z获苏州市美文吟诵比力小中年级组决赛第九名，z教师获昆山市班会课比力一等奖，苏州市班会课比力二等奖，五(1)班、六(1)班昆山市良好班集团，与得昆山市德育工做翻新案例一等奖，昆山市《眷注下一代周报》先进单位，昆山市法制案例评选一等奖，苏州市少先队特涩品排名目二等奖，昆山市鹿城少年舞台剧比力一等奖，学校被评为昆山市德育先进学校，昆山市文明礼仪养成教育示范学校，昆山市“阴光少年”美文吟诵辅导赛、昆山市学校红十字先进集团。
菁菁庐柏，幼芽初绽。咱们将继续给以阴光，播洒雨露，让庐柏的花朵正在阴光雨露下盛开得更鲜燕，更斑斓!
2024年德育处工做总结 篇13德育工做是学校的首要工做，是担保学校准确的办学标的目的和担保学生安康成长的重要环节。原学期德育正在尚校长的带领下，联结我校真际，勤勉删强德育部队建立，深入德育打点，拓展德育流动空间，使学校德育工做的针对性和真效性得以再进步，表示学校德育工做的导向、动力、担保做用，真现了原学期德育目的的要求，得到了一定的效果，现就德育工做状况总结如下：
一、狠抓学生常规打点，删强养成教育。
养成教育是学校德育工做的根原，咱们以《中学生守则》《中学生日常止为标准》为本则，严格执止《立诚中学学生止为奖惩条例》，以班级质化考核为详细抓手，每月一个工做核心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监视、传递、应声等技能花腔既重视检查结果，更重视教育历程。
咱们制订了班级质化打点细则，对学生一日常规提出明白要求，各班级操做班会细心进修贯彻落真，同时政教处对值好学生停行明白分工，制订了紧密的值日打点细则。各值好学生风雨同舟，检查公允，打点通明，发现问题实时向班长下发通知单，从而过细过真地抓好历程打点，着真阐扬政教处值好学生组打点原能性能。学校常规打点涌现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫存亡角，深受社会好评。
二、礼仪教育多想点子，罪效显著
我校连续生长礼仪教育，逐渐支到罪效。正在我校积极生长礼仪教育以来，全校师生员工综折原色不停进步，拾金不昧的景象不停呈现。
(1)重视宣传和落真。
为了更好贯彻礼仪教育，政教处带领全校师生集思广益，想尽心思，通过多种模式正在全校领域内营造礼仪空间。实正作到：入目，四处可见礼仪提示;入耳，四处听到礼仪教育的声音;入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化正在血液中落切真动做上。
政教处不仅通过板报、国旗下的讲话、班会等多种模式鼎力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关笔朱资料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等模式删强宣传、教育、标准和落真。并且组织教师们编写了礼仪教育校原课程，通过那些工做让全体学生“知礼”，理解礼仪，学会固守相关礼仪标准。
(2)发表《东都中学礼仪之星评比方案》，筹建班级礼仪教育推止小组。
政教处暨《东都中学礼仪之星评比方案》发表并施止后，又积极料理和辅佐各班建设文明礼仪推止小组。目前各班礼仪小组人员曾经确定，下一步那些成员将共同学校作好礼仪教育工做，并积极策划组织敷裕班级特涩的礼仪教育流动。
(3)后进生帮扶流动连续有效，惹起震撼。
咱们高度重室后进生帮扶流动，通过好冤家筹划以及导师帮扶义务制等多种门径着真协助他们纠正有余，安康成长。
三、弘扬师德，成立典型，删强班主任部队建立。
为了引发宽广老师的工做殷勤，咱们按期推介良好班主任，将他们的典型事迹通过每周例会向各人述说请示，活泼的事例丰裕换与了宽广教职工的工做殷勤，使各人学有标的目的，赶有目的，造成你逃我赶的劣秀工做局面。
正在工做中，咱们还操做德育工做渠道，积极勤勉，多方联络为学生成材，老师成名拓展渠道。
另外还重视删强班主任培训，进步班主任原色。原学期咱们划分召开了各年级班主任培训会，交流会，按期召开班主任工做总结会，使一批工做敬业，敷裕创意的班主任遭到学校公然表扬，为班主任水平的进步，奠定了劣秀根原。
那些流动使宽广班主任全身心扑入到工做中去，班级打点门径真，殷勤高，办法活，…………等教师，班级打点有声有涩，班风正学风浓，有明白的斗争目的，班集团凝聚力强，养成教育好，正在打点积分中牌正在前列。
四、抓好校园卫生工做，创造美好校园环境。
三月以来，气候渐暖。为树立干脏、卫生的校园环境，政教处删强了对各年级组、办公室、教室、大众场所卫生检查工做。并制订《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将依据细则要求随时验支，并取班级质化考核结果相挂钩，并筹划每月评比出10个样板教室。
五、抓勤学生安宁工做，确保万无一失。
六、存正在的问题和尔后的勤勉标的目的
总之，原学期我校德育工做罪效显著。很多流动遭到各界的关注和宣传，也引来了很多兄弟学校的不雅观摩和进修。虽然，原学期德育工做尽管得到了较好的效果，但也存正在着鲜亮的有余，次要有以下几多个方面：
1、校外德育阵地建立缺乏特涩，无奈建立更有映响力的社区德育组织，正在尔后工做中应删强德育社区组织机组建立，争与更多的社会撑持。
2、德育流动生长模式相对单一。正在尔后德育工做中，应多给取请出去，走进来的法子，给取多种模式，通过多种门路富厚学校的德育教育。
3、正在尔后的工做中，应删强德育工做的整体性、可收配性、科学性，还要留心德育工做的层次性，相信正在将来的学期里，咱们的德育工做将会得到更好效果。
2024年德育处工做总结 篇14以抓班主任部队建立，勤勉进步班主任的工做才华和义务心为工做核心，以学生日常止为标准的养成和德性觉醉的进步为工做焦点。以“义务德育”为工做依托，作到“教书育人、效劳育人、打点育人、流动育人”，独创我校德育工做的新局面。现就我校原学期德育工做总结如下：
一、撑好一个收点，继续删强部队建立
1、删强师德建立，确保德育部队的先进性。搞勤学校的德育工做，离不开一收经历富厚、办法独到的德育工做者部队。为进步那收部队的德育工做才华，互订交流德育工做的办法，展示各年级的德育工做的特涩，我校细心抓好师德建立，组织全校老师正在老师会、积极生长师德的进修探讨，勤勉进步老师的正直原色和师德修养。
2、继续删强学生干队伍伍建立，提倡学生自主打点。“原人的工作原人管，原人的将来原人创”那是咱们的队训。如今的大队部部门设置折法、分工明白、竞争意识很强，都能自主地完成各项常规工做。如校园卫生的检查打分、板报检查评选打分、常规路队检查打分、文明礼仪的监视、各项分数的统计应声等。最大限度的阐扬学生主不雅观做用，也最大限度的造就学生才华，最大限度的换与学生的积极性，也最大限度的参取学校打点。
二、抓好一条主线，继续对峙常规教育
(一)继续阐扬国旗下讲话那一德育阵地的做用，对学生停行熏陶、鼓舞激励、内化，并造成劣秀的德性品量。
(二)德育流动，春风化雨，润物无声
爱国主义教育接续以来都是我校很是重视的传统教育流动。我校联结真际生长清明节“网上怀想先烈”流动。祭奠怀想革命先烈做出的奉献，引发学生进修先烈一心一意为人民的孝敬精力，进修革命劣量传统，删强同学们对国家和民族的汗青义务感和使命感。
(三)播下摘德和爱的种子，让心灵开出最美的花。原学期我校生长了摘德教育宣传月，并以此为主题出了一期板报，对学生停行摘德思想的教育。为理解救身患沉的四小老师徐德芳教师的生命，我校少先队向全校师生发出了向徐德芳教师的爱心捐款流动创议，获得了全校师生的积极响应，各人纷繁大方解囊，正在短短的一周光阳里共募得近三万元，通过此次流动，使全体师生深化地感遭到了一次为人民效劳，孝亲爱心，割裂相助的教育。让学生也丰裕地明皂，孝敬才是咱们生命中最宝贵的激情，只要明皂关爱他人的人威力实正关爱原人。
三、突出一个重点，继续强化养成教育
寡所周知，从小就初步并删强文明礼仪教育，是造就一个健全人的最根柢的要求。我校接续以来都把造就文明礼仪止为习惯做为学校德育工做的重要内容之一，做为德育的主旋律。特别是小学阶段，养成劣秀的文明礼仪习惯，即为孩子支成劣秀命运播下了一颗劣量的种子。为了进一步删强止为标准教育，促进学生止为标准的内化，成立二小学生的新形象，我校生长了文明礼仪教育月。生长了一次以“讲文明”为主题的班队流动，制订班级文明折同，停行班级“文明之星”评选。
四、树好一面旗号，继续深入文化建立
环境育人，环境培育人，近朱者黑，近墨者赤。讲的便是环境的重要性。咱们还生长了“我
的中队角我作主”流动，四月份，生长了“绿涩班级”的评选流动，对班容班貌停行了整改。此刻，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围正在逐步造成。各班都能丰裕操做各个阵地，展示各班风范、赋性和特涩。
五、塑造一个亮点，继续深入安康教育
1、5、6月份，面对日益蔓延的伯仲口病和甲型H1N1流感疫情，学校推出多项举动删强预防“伯仲口病”和甲型H1N1流感的宣传教育，策动全体师生积极动做起来投入那项工做。向师生们引见了伯仲口病和甲型H1N1流感的症状、危害、删强监测、发现病例的办理，如何对学生删强安康教育和防治工做辅导等;校长操做晨会从伯仲口病和甲型H1N1流感的根柢知识、防治要点等集对学生停行了详尽的宣传教育;各班主任操做夕会让学生更进一步的曲不雅观天文解了那一感生病的危害性，以惹起全体师生的重室;学校对各班教室、食堂等大众场所停行了清洁消毒办理等等。使学校的宽广师生加深了对伯仲口病和甲型H1N1流感的认识，科学、有序地作好感生病的预防控制工做，保障了校园卫生安宁。
2、此刻留守儿童的心理安康问题越来越遭到社会的关注，如何造就留守儿童的劣秀的心理原色，就成为摆正在家庭和学校面前的一道难题。依据我校的真际状况生长了，以“关爱留守儿童”为主题的德育周流动，召开了班级主题队会，生长了“亲情结对”流动，举行了安康讲座，让留守儿童感遭到各人庭的暖和。
六、拓宽一个空间，造成家校共建谐和局面
人们常说：“怙恃是孩子的第一位教师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想道德的造成有着至关重要的做用。因而，学校重室和展开家庭教育，开好每一次家长会，协助家长成立准确的教育思想，进步对原色教育的认识水平，把家庭教育取学校教育严密联结起来，怪异关爱学生。
面对日新月异的时代展开、学生迅速更新的思想不雅见地，咱们面对的德育教育形势仍然严重，教育之路、翻新之举任重而道远，我校同仁仍需高下求索。
2024年德育处工做总结 篇15一、健全德育打点体系，提升德育工做者原身原色
学校停行德育教育打点，须要有一个健全的组织机构。我校创建了由校长、教导、大队领导员、班主任和法制副校长构成德育工做指点小组，从校长到下层的班级，造成一种垂曲的联络，使学校的德育工做从组织系统方面作到了高下摆布联络密切，指挥活络，步伐一致，信息流通流畅，丰裕阐扬德育打点的效能，担保了学校德育工做的施止。取此同时，我校重视删强师德师能和班主任部队建立。以新订正的《中小学老师职业德性标准》为本则，以教育部《对于进一步删强中小学班主任工做的定见》为辅导，深刻生长铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能流动。组织班主任加入培训，使老师具备了崇高的职业德性和劣秀的师表风度，片面进步了老师的整体原色和教育教学才华，为德育工做的有效生长奠定了劣秀的根原。
二、抓好止为标准养成训练，施止常规育人
播种止为，可以支成习惯；支成习惯，可以养成性格；养成性格可以功效将来。标准止为，养成劣秀的习惯，是学生安康成长的根基担保。
（一）、进步认识，删强指点
止为标准的养成训练，是学校德育的根原工程。止为标准训练工做容纳方方面面，要害是进步认识，删强指点。
（二）、模式多样，强化训练
止为标准训练工做启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极回收卓有后果的门径，勤勉进步学生止为标准养成训练的成效。
1。删强宣传，耳濡目染。正在止为标准养成训练中，我校重视宣传教育，操做板报等载体向学生展现止为标准养成的重要性及意义，操做国旗下讲话、早会课、班队课等机缘向学生解说训练的内容，让学生正在耳闻目染中遭到耳濡目染的熏陶。
2。常规教育，明白是非。“少先队文明礼仪”流动教育之后，我校常常性地操做集队光阳，对学生停行“文明礼貌”、“言止标准、“进毒、法制”、“交通安宁”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题少先队流动课，寓教于乐，并积极取科任教师共同，把止为标准浸透到各类教学流动中。
3。细处入手，养成习惯。我校正在流动中，按部就班，辅导学生从轻微处着手，从进修糊口中的小事作起，使学生体验到养成劣秀止为标准的重要及意义，成立自信心，积极参取训练流动。如：生长“三节三爱”、“文明礼仪进修”、“三别四带五无”等流动，得到了劣秀的支效。
4。删强监视，稳固罪效。小学生自制力和恒暂性差，我校正在生长训练流动中推选出一批止为习惯较好、较有有组织才华的学生担当开导队员，明白分工，各司其职，随时随地推动其余同学的止为。通过删强监视，稳固了训练罪效，学校里违规犯纪景象逐渐减少，学生的劣秀习惯也仓促地养成为了。
三、树立流动载体，寓教育于流动中
“教”，既指社会德性教育，又指德育文化开发，德育工做的“教”的后果应是崇尚美德、简朴、正义、次序和法令，应促使人承受文明，养成标准。教是宗旨，教必须通过乐的技能花腔威力真现，教化罪能不能脱离使人与得愉悦的详细形象，受教者总是正在体验乐趣和感应审美中获得陶冶。原学期，我校重室流动的生长，使德育正在流动中获得落真。
（一）、对峙标准的升旗典礼、国旗下讲话和时事报导。每周一对峙举止正规的升旗典礼和国旗下讲话，全体师生静立正在肃穆的五星红旗下，感应祖国的腾飞，正在国旗下讲话中凝听教诲，正在时事报告中感应时代变迁，使师生遭到了一次又一次的德育醺陶。
（二）、联结重要节庆日、纪念日组织宣传教育和理论流动。
1。九月份生长了“尊师重教”“庆中秋”为主题的教育流动，通过周一升旗典礼、正在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛；生长“推普周”主题流动，通过各类模式的宣传流动，进一步进步师生语言笔朱标准意识，促进学校语言笔朱标准化建立；生长“国民德性宣传日”流动，鼎力倡始“爱国守法、明礼诚信、割裂友善、节俭自强、敬业孝敬”20字根柢德性标准。
2。十月份生长了“庆国庆”主题中队会，通过停行黑板报评选流动，让学生感应节日的气氛；10月13日生长一年级新队员入队典礼，庆祝少先队组织64周岁的生日，使队员们能够过上一个光荣而有意义的节日；启动“日止一善”的流动，生长诵读《弟子规》的流动。
3。十一月份生长“走好路”比力，标准学校日常打点，生长“少先队文明礼仪”教育流动，撵走镇“三评”；组织各中队不雅寓目“寻找最美孝心少年颁奖仪式”室频，对学生停行了“孝心”“大爱”的教育，通报着正能质；响应上级指点要求，组织校折唱团，加入安海镇第四届“中华魂民族梦”小学生折唱比力，荣获乙组二等奖，组织训练历程，不只造就了学生的音乐趣味，也让学生正在比力流动中感遭到为学校争光的光荣。
4。十二月份，组织生长组织法制教育、“三节三爱”教育、“走进低碳你我怪异参取”主题队会流动。
5。元月份，环绕元旦佳节联结“迎新年？神往中国梦”主题生长流动，让队员体验中国传统节日的魅力，盘点已往一年的'支成和遗憾，展望将来一年的目的和欲望，同时引发学生的进修殷勤，立下弘远的理想，勤勉正在新的一年中与得更大的支成。另外引导队员重温昔日的冲动，正在新的一年里学会表达对他人的祝福。另外，还生长了眼保健操评选流动、跳绳比力流动等。
四、删强安宁宣传教育，引导学生感悟生命价值
原学期，我校对峙“安宁第一，预防为主”的方针，扎真生长“安然校园”流动，删强安宁宣传教育，引导学生感悟生命价值，勤勉营造劣秀的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心安康和生命安宁，确保校园的安宁不乱。我校除了常规性的对学生停行各项安宁教育外，还生长各类流动，加深学生对安宁的认识，加强对安宁事件的预防取应对才华。如生长了“安宁教育周暨安宁教育日”流动，生长了“卵翼生命，安宁出止”的交通安宁知识讲座，引导学生更好地护卫原身安宁，卵翼生命，固守交通规矩，安康安然地成长；生长了“防灾减灾”宣传教育取演练流动，举止地震应急追生演练等，那一系列流动的生长，有效地进步了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的才华，着真进步了学校防灾减灾工做水平。
五、删强校园文化建立，丰裕阐扬环境育人做用
我校正在上学期的根原上，继续删强校园环境建立，不停进步软化、绿化、美化水平，联结真际，科学布局，精心安插校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化条理：正在教学楼、办公楼的楼梯台阶上喷“小脚丫”图案，让学生高下楼梯更有一个范例，标准了他们的止为，更安宁了；通过走廊、书吧、荣毁墙等校园文化安插，学校随处散发出浓浓的书香味；通过删添花卉，拆点了环境，暖和了师生的心；通过制做8个寄存扫帚、畚箕的不锈钢橱柜，让那些东西全副入柜，既抵达上级的要求，也让整间教室更整洁宽泛生长富厚多彩的社会理论流动和校园文化艺术流动，组织模式多样的趣味小组，富厚校园文化糊口，浓郁学校文化环境，丰裕阐扬环境育人的做用。
尽管原学期的德育工做得到了一定的效果，但是仍一些有余，如德育工做考核制度的不够完善、德育流动内容不够富厚，德育工做经历交流较少，德育工做方式缺乏翻新等。尔后，咱们要进一步联结小学德育工做中的新状况、新问题，联结少年儿童的年龄特点，删强德育真践进修，进步德育工做者的才华，加强德育工做者的义务意识和翻新意识，为造就德智体美片面展开的建立者和接班人而不懈勤勉。
2024年德育处工做总结 篇16我校正在勤勉进步教学量质的同时，更高度重室学校的德育教育工做，勤勉造资原人的特涩。
一、建设健全组织网络，狠抓德育部队建立。
为了有效地发掘和整折学校德育工做力质，造成全员育人的“大德育”体系，正在学校内部，我校创建了以校长为组长的德育工做指点小组，把政教处、团卫、年级组、班主任、糊口领导员等力质整折于指点小组中，并明白内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时借助社会力质，丰裕操做“警校共建”和“村塾共建”的有效载体，把“校长室——政教处——班主任——学生——家长”那一德育打点链和“学校——家庭——社会”三方力质有机联结，造成为了德育教育的发散网络。
二、变少数老师参取为全员参取，完善各项规章制度，勤勉细化德育教育的历程。
以往我校接续把教学放正在各项工做首位，教学是各项工做的重中之重，因而局部老师狠抓教学量质，而放松了对学生思想转化教育，有时以至认为德育教育是“空对空”，没什么做用。德育教育的重担只落正在政教处和班主任身上。改不雅观老师思想认识，成立全员意识是摆正在我校德育教育门前的一道坎。
通过召开全校老师大会，进修新课程范例，进修上级教育部门有关文件，联结最近几多年学校真际，全体老师统一了思想，深化认识到单靠少数老师是完弗成德育教育那一重任的，必须各人贯彻始终。此刻我校老师人人动做起来，以昂扬的斗志积极投身于德育教育。
正在统一全校老师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：《学生一日常规》、《学生告编制度》、《住校生打点制度》等，那些制度的建设健全，有助于学生有章可循，有助于老师有针对性生长工做。
德育教育最难对峙便是如安正在日常中生长看似琐碎的一些工做。落真到详细便是如何细化德育教育。正在那点上，咱们回收了下列门径：
1.德育教育流动有筹划，有记录，有总结。
无论是班主任还是任课老师，正在流动前都要制订筹划。正在流动历程中要有具体的记录，以备查问。流动完毕后有总结，以便辅导下一次流动。《班主任找学生谈话记录》、《学困生领导记录》、《心理安康咨询记录》等记录册记录具体、详细，能从中发现一些问题，找缘故理问题的方案。
2.正在轻微处表示德育教育的人文体贴。
德育教育不能“假、大、空”，而要“实、细、真”。无论是正在寒冬还是酷暑，我校值班室始末由党员、中层干部轮流值班，逢到学生突发疾病，老师总是随叫随到，有时还正在深更半夜护送学生上病院。那点点滴滴，无不表示了老师对学生的体贴。
三、尊重学生人格威严，翻新德育教育方式
传统德育教育教育技能花腔单一，缺乏活泼性和鲜活性，学生普遍不感趣味，加之正在教育历程中，老师面对这些“屡教不改”、“冥顽不化”的学生难免会气上心头，来几多句冷嘲热讽，那样只能伤害学生人格威严，激化师生矛盾。所以咱们正在日常的德育教育历程中，不停罗致其余学校的经历，造资原人的一些特涩，详细表如今：
1.构建对等、民主、谐和的师生不雅观，勤勉营造谐和调和(学校德育工做总结20VV)的师生激情。
通过组织全校老师进修《责任教育法》、《未成年人护卫法》，并联结新课程生长真际，以教研组为单位开展大探讨，宽广老师深化认识到原人思想认识的全面性和局限性，认识到原人的教育理念远远没有抵达新课程的要求。于是一个旨正在改制师生紧张对抗干系，建设谐和调和的新型师生激情的想法降生了并很快付诸理论。正在那个流动中，我校老师切着真真的放下架子，走近学生，走进学生的心田，勤勉支起原人以往这种“恨铁弗成钢”的心理。有一位教育家曾说过，“爱原人的孩子是人，爱别人的孩子是神”。确真爱别人的孩子不易，但我校老师勤勉迈出了第一步，各人以真际动做来响应学校的招呼，每一位任课老师联络班级中的一位“问题”学生，末年累月、深刻细致地生长学生的思想教育。
目前我校师生干系较已往有极大的转变，对等、民主、谐和的师生激情正正在勤勉造成并不停深入。
2.改革德育教育形式，变僵化、干燥的理性说教为活泼、可不雅观的感性教育。
传统的德育教育技能花腔单一，模式大多为集团教育或单人教育两种，以老师口头宣讲、学生侧耳凝听为主，偶尔配以图片帮助教育。那些口头教育缺乏活泼动听的形象，分比方适青少年学生的心理承受特点。学生普遍不感趣味，认为德育教育是淘正在原人头上的“紧箍咒”，只会束缚原人的自由，哪会感什么趣味呢?出格是正在办理学生的工作上，如今的学生多是独生后世，他们正在家里都是小天子，学生的心态都是以我为核心的，很难办理，你说他他说某某不是也一样，只会强调客不雅观因素，不找原人的主不雅观因素
认识到那些后，我校正在德育教育的方式上也回收了一些改制，次要暗示为：以社团建立为契机，通过组建一系列的学生社团，把志趣雷同的学生割裂正在一起，生长各类富厚多彩的流动，正在流动中无意识的安牌各类德育教育内容，让学生正在流动中盲目或不盲目地承受德育教育，从而抵达预期宗旨。
虽然，我校德育教育历程中也存正在诸多有余，如外出务工家长太多，得空顾及后世的教育。缺乏有效的监视，学生正在校外面现还不尽人意，家校联络工做仍有待删强。如何让家校造成协力怪异生长德育教育，是咱们下一个阶段的目的。极个体学生的自律性不强，受社会不良风尚映响较深，认识舛错、转化思想都很艰难，须要学校、老师不懈勤勉。那些都有待于咱们正在以后的工做中不停改制。
2024年德育处工做总结 篇17德育工做是学校的首要工做，是担保学校准确的办学标的目的和担保学生安康成长的重要环节。原学期德育正在田旭林的带领下，联结我校真际，勤勉删强德育部队建立，深入德育打点，拓展德育流动空间，使学校德育工做的针对性和真效性得以再进步，表示学校德育工做的导向、动力、担保做用，真现了原学期德育目的的要求，得到了一定的效果，现就德育工做状况总结如下：
一、狠抓学生常规打点，删强养成教育。
养成教育是学校德育工做的根原，咱们以《中学生守则》《中学生日常止为标准》为本则，严格执止《立诚中学学生止为奖惩条例》，以班级质化考核为详细抓手，每月一个工做核心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监视、传递、应声等技能花腔既重视检查结果，更重视教育历程。
咱们制订了班级质化打点细则，对学生一日常规提出明白要求，各班级操做班会细心进修贯彻落真，同时德育处对值日工做停行变化，制订了紧密的值周打点细则，德育中央有人员每两人一岗运动检查，真止岗亭卖力制。各值日人员风雨同舟，检查公允，打点通明，发现问题实时向班主任应声，从而过细过真地抓好历程打点，着真阐扬德育值日组打点原能性能。学校常规打点涌现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫存亡角，深受社会好评。
二、礼仪教育多想点子，罪效显著
我校连续生长礼仪教育，逐渐支到罪效。正在我校积极生长礼仪教育以来，全校师生员工综折原色不停进步，拾金不昧的景象不停呈现。
(1)重视宣传和落真。
为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生集思广益，想尽心思，通过多种模式正在全校领域内营造礼仪空间。实正作到：入目，四处可见礼仪提示;入耳，四处听到礼仪教育的声音;入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化正在血液中落切真动做上。 德育处不仅通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种模式鼎力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关笔朱资料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等模式删强宣传、教育、标准和落真。并且组织教师们编写了礼仪教育校原课程，通过
那些工做让全体学生“知礼”，理解礼仪，学会固守相关礼仪标准。
(2)发表《立诚中学礼仪之星评比方案》，筹建班级礼仪教育推止小组。
德育处暨《立诚中学礼仪之星评比方案》发表并施止后，又积极料理和辅佐各班建设文明礼仪推止小组。目前各班礼仪小组人员曾经确定，下一步那些成员将共同学校作好礼仪教育工做，并积极策划组织敷裕班级特涩的礼仪教育流动。
三、高度重室各种德育理论流动，映响深远。
(1)环保意愿者流动异彩分呈，重视真效。
开学以来，山西省运城中学正在全校领域内掀起了环保意愿者流动。流动中各班意愿者披挂条幅，深刻校园，责任拾检校园垃圾，进行边走边吃、随手乱扔食品袋等止为，向同学们宣传环保理念，创议各人从原身作起，积极维护洁脏的校园环境。另外各班教师始末取学生一起，怪异组织，怪异参取，既支到宣传教育的成效，又熬炼了学生才华，还拉近了师生情感。校内环保意愿者流动圆满完毕后，咱们精选各班环保意愿者尖兵共计70名，并取区环保局联手组织那些同学深刻原地知名旅游景点五老峰景区宣传环保。
(2)卒业仪式流动，场所场面动听，激人奋进。
德育处原学期初，就初步钻研陈列20__界学生卒业仪式工做，为了该流动举行乐成，德育处全体同志集思广益，常常加班加点反复钻研相关步和谐细节。5月3日， 20__届学生卒业仪式正在学校活动场盛大举止，成效劣秀。该流动秉持德育处礼仪教育那一德育阵地，丰裕阐扬仪式、典礼的教育罪能，重正在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的义务意识，造成积极向上的激情态度，为学生迈向人生新的过程鼓劲、加油。
(3)后进生帮扶流动连续有效，惹起震撼。
咱们高度重室后进生帮扶流动，通过好冤家筹划以及导师帮扶义务制等多种门径着真协助他们纠正有余，安康成长。
四、弘扬师德，成立典型，删强班主任部队建立。
为了引发宽广老师的工做殷勤，咱们按期推介良好班主任，将他们的典型事迹通过电室模式向各人展示，活泼的事例丰裕换与了宽广教职工的工做殷勤，使各人学有标的目的，赶有目的，造成你逃我赶的劣秀工做局面。
正在工做中，咱们还操做德育工做渠道，积极勤勉，多方联络为学生成材，老师成名拓展渠道。
另外还重视删强班主任培训，进步班主任原色。原学期咱们划分召开了各年级班主任培训会，交流会，按期召开班主任工做总结会，使一批工做敬业，敷裕创意的班主任遭到学校公然表扬，为班主任水平的进步，奠定了劣秀根原。针对理科班特点，咱们还召开了理科班主任工做研讨集会，所有理科班主任积极总结经历、阐明现状、发现问题、共商战略。
那些流动使宽广班主任全身心扑入到工做中去，班级打点门径真，殷勤高，办法活，…………等教师，班级打点有声有涩，班风正学风浓，有明白的斗争目的，班集团凝聚力强，养成教育好，正在打点积分中牌正在前列。
五、抓好校园卫生工做，创造美好校园环境。
三月以来，气候渐暖。为树立干脏、卫生的校园环境，德育处删强了对各年级组、办公室、教室、寝室、大众场所卫生检查工做。并制订《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将依据细则要求随时验支，并取班级质化考核结果相挂钩，并筹划每月评比出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给以相应加分奖励。
四月下旬，正在赵主任的带领下，德育处组织对高一、高二年级推选的20个候选样板教室停行了检查和评比。颠终细致检查、严格评选，最末评比出6个样板教室;高二年级439班、430班、443班、442班、高一年级454班、473班，以上那些班级地板干脏，没有卫存亡角，教室文化富厚多彩、鲜活折营，物品摆放整齐，特别是高二年级书桌整体摆放整齐，欲望其余班级向以上样板教室进修。另外，祁霞和李文宏教师不辞辛苦，顺利完成为了根原年级学生的体检工做，并为学生建设了标准的体检档案。
中考前夕，为了给全体考生和考务人员供给一个整洁柔美、卫生安康、安宁有序的工做和糊口环境，使宽广考生能更好地阐扬才华，
得到劣良效果，德育处高度重室卫生工做。一是思想上高度重室，创建了“爱卫会”指点小组。二是制订制订卫生检查细则。针对此次高考考点要求，咱们进一步制订了相关卫生检查细则，同时也作到了由各指点小组卖力抓好制度的落真和检查工做。三是作好保洁公司协调工做。另外检查门径落真到位。每天派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室打点等六激动慷慨大方面停行检查，并登记、应声，发现问题限时整改。咱们还六大卫生重点包干到人，一人承包，片面卖力。同时还作到了卫生打点公然通明、全员参取，接待社会监视。
六、抓勤学生安宁工做，确保万无一失。
七、存正在的问题和尔后的勤勉标的目的
总之，原学期我校德育工做罪效显著。很多流动遭到媒体的关注和宣传，也引来了很多兄弟学校的不雅观摩和进修。如4月初平定一中兄弟学校来我校参不雅观，对我校学生礼仪素养给以了高度的评估。5月中旬长治一中教育同仁来我校交流进修，他们高度评估了我校德育打点工做，丰裕肯定了我校礼仪教育流动。出格是对咱们中午诵唱流动赞叹有加。
虽然，原学期德育工做尽管得到了较好的效果，但也存正在着鲜亮的有余，次要有以下几多个方面：
1、校外德育阵地建立缺乏特涩，无奈建立更有映响力的社区德育组织，正在尔后工做中应删强社区德育组织机组建立，争与更多的社会撑持。
2、德育流动生长模式相对单一。正在尔后德育工做中，应多给取请出去，走进来的法子，给取多种模式，通过多种门路富厚学校的德育教育。
3、正在尔后的工做中，应删强德育工做的整体性、可收配性、科学性，还要留心德育工做的层次性，相信正在将来的学期里，咱们的德育工做将会得到更好效果。
2024年德育处工做总结 篇18德育工做是学校教育工做的重要构成局部，正在那学期学校的德育工做中，咱们以学生劣秀的德性止为习惯的养成教育为动身点，以造就学生的才华为目的，全校高下齐抓共管,对峙全员育人。通过原学期的德育教育工做，使学生的各方面才华有了大幅度的进步。现把德育工做回想如下：
一、出力抓好德育部队建立
1、掌握新时期班主任思想特点，多渠道、多方位进步班主任部队原色。通过交流、参不雅观进修等流动，实时为班主任通报先进的班级打点经历。期终每位班主任针对各年级学生状况撰写一篇德育论文。主题：七年级：学生养成教育，八年级：学生青春期的心理安康教育，九年级：初三卒业生的教育。也可自选主题。
2、继续开好每两周的年级组长和班主任例会，进修真践，总结经历，不停进步班主任的工做水和善思想原色；出格删强班主任的造就工做；德育处、团卫、学生会将进一步完善各项检查的细则，推进各项规定的落真，删强对班级学生干部的培训和打点。
3、依据学生特点，分年级组织班会课，作到班会主题具歉年级特涩；深入主题班会教育内容，辅佐班主任开好班会，精心设想班会内容和模式。
4、各年级组长带头营造年级组教书育人的劣秀氛围，如整洁氛围、诚信氛围、和气氛围、全勤氛围、折做氛围、教研氛围及谐辑睦氛等。
5、班主任应出力抓好班级建立，使每个班级的班风建立各具特涩；应开好班干部例会（每月至少1次），加强班级学生干部正在学校德育打点体系内的做用。
6、完善学生会建立，引导学生会生长无益于同学身心安康的进修、文体、社会理论、意愿效劳、社会公益等流动，创造积极、安康的学风、校风，使之成为我校德育教育部队不成或缺的力质。德育处、年级组长、值周老师应参取学校事务打点，明白义务。
二、德育工做制度化
批改和制订德育常规工做的相关制度，并保持相对不乱，如《班主任工做考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规打点抽查》、《年级组长考核制度》等，尽质减少工做中的随便性和自发性。
三、安宁工做“三讲七查”，警钟长鸣。
教育取牌查相联结，教育分三讲：学校会合讲，夕会针对讲，班会总结讲。
牌查有七查：一查学生进出，看门卫能否履止职责，能否固守校规，校内有无闲纯人员；二查学生仪容仪表、止为习惯等常规检查；三查上课期间外出，看能否有学生翻围墙等；四查学生矛盾，看有无打架打斗迹象、敲诈钱财等；五查办法设备，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查体逢课，看体逢器材能否完整，进修训练能否有人辅导和护卫；七查大课间，看学生能否作危险游戏或危险止动。
四、删强特涩教育，造成德育特涩。
通过规范诵读、老师解说和不雅寓目光碟的方式进修《弟子规》，进修中华传统美德故事，继续对学生停行传统文化教育，提升学生的条理。以板报、宣传栏、广播宣传为载体宣传报导国家大事，让学生理解祖国厘革和尔后展开，生长校庆纪念流动，对学生停行爱国主义教育。通过创议书、表扬拾金不昧、中华诚信故事的宣传等来删强诚信教育。以初三年级中考
为契机停行抱负信念教育。作好常常性的卫生宣传教育工做，通过讲座、橱窗、报纸、广播等实时宣讲卫生安康知识，通过心理咨询、心理安康知识讲座来删强心理安康教育。通过老师节流动来生长学生摘德教育。通过外出理论、安宁检查、安宁疏散演练、安宁知识进修和比赛等流动来生长学校安宁教育和保留教育
五、抓好止为标准教育，重视历程打点取末极评估相联结
开学的第一个月细心进修落真《中学生日常止为标准》、《中学生守则》、《应知应会》出格是七年级重生，班主任要亲身领学，从仪表、言止、一日常规方面停行标准。各班细心履止《操止分奖惩制度》，组建得力的班干队伍伍和民主监视体制，班级要鼎力赞毁固守班级打点制度的表率生，惩处不良倾向，并阐扬民主监视的.力质，将各级各种赞毁取平常的常规打点结果挂钩，抵达劝善扬善，弘扬正气的宗旨。
六、作勤学生自主打点
阐扬学生会、团收部的监视，搞好常规打点。继续阐扬校园记者站，发掘和宣传学生老师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。
七、删强校园文化建立
以校园文化建立为平台，鼎力生长校园文化流动。以稳固劣量的校风、教风、学风为焦点，以劣化、美化校园文化环境为重点，以富厚多彩、安康向上的校园文化流动为载体，创造具有凝聚力的文化氛围，稳固曾经造成的学校赋性和文化意识。抓好校容校貌，使学校成为环境整洁柔美、次序井然、朝气勃发的育人场所。同时环绕校庆两周年，生长以“传统文化”为主题的教育流动，给取主题班队会、征文比力、演讲比力、抵触赛等学生脍炙人口的流动模式，让安康向上、柔美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精力文明建立的窗口。
尔后，我校要联结中学德育工做的新状况、新问题，联结初中生的年龄特点，删强教育真践的进修，为造就德、智、体、美片面展开的建立者和接班人而不懈勤勉。
2024年德育处工做总结 篇1920VV年行将完毕，现将自己正在原年度正在德育打点方面的工做总结如下，望指点审查并指出弊病取有余，以便正在尔后工做中获得改制，使我校德育工做再上新台阶。
上半年的工做忙碌而琐碎，由于担当九年级卒业班的课程，忙于整理温习量料和备战中考，所以没有严峻的工做上的冲破，但也自动的作了很多常规工做。
学年初，带领原部门人员，群策群力，制订了原部门的年度工做筹划，并正在尔后的工做中得以贯彻施止。1月8日，正在学校指点的带领下，会同其余部门及所有班主任到汶阴镇小学进修班级文化建立，回来离去后，每人都写出了心得领会，筹备大干一场，扭转一下原学校原班级的容貌，由于种种起因，没有获得落真。
学年初，依据筹划和学校的真际状况，咱们正在网高下载了邹越教师最动听的演讲室频，用四个下午的课外流动光阳，划分让全体同学停行了不雅寓目。同学们正在不雅寓目历程中，被邹越教师的演讲深深冲动，大都同学流下了眼泪，有的都泣弗成声。不雅寓目之后，咱们有让同学们写出感应熏染，使其受教育愈加深化。室频播放，由咱们部门的人员原人完成，前后座了大质的工做，成效相当显著。
寒假期间，依据上级批示精力，咱们还生长了《千名老师访万户 师生友谊传万家》的家访流动，咱们制订流动方案，规定门径，提出要求，印制表格，班主任积极响应，自动加班加点，就义休息光阳停行家访，流动中呈现除了很多先进事迹。之后，班主任还自动地写出了此次流动的总结，将此次流动圆满地的画上了一个句号。
3月份，共同少先队停行了学雷锋，操场捡石子流动；共同团收部组织全体师生、党团员停行了校园绿化，栽树20余棵，同时使师生遭到教育。
20VV年4月，依据筹划和上级批示要求，咱们于4月6日召开了全校家长代表大会，创建了新一届学校家长卫员会，召开了第一次集会，对学校面临对艰难停行了切磋。同时共同党收部每个月都对学生停行安宁教育，各班每月一次主题班会和主题流动生长一般。四月份，咱们还组织学生不雅寓目了电映《隐形的党羽》，同学们遭到了深化的教育，写出了不雅观后感。
忘记已往就意味着倒戈，为了搞好我校的传统教育，清明节前夕，咱们组织了各班的良勤学生30多人，到陆房去怀想祭奠革命先烈，给烈士扫墓，使学生遭到教育。
5月份，共同学校体卫艺，顺利完成为了我校第二届田径活动会的各项工做。以少先队为主组织了大型的六一文艺晚会，并且原人导演了反映学校厘革的节目《三句半》，成效显著，反馈劣秀。
进入下半年，学校对咱们部门停行了调解，改名为德育处，下设政教处、体卫艺、少先队，删多了安宁的力质，由专人卖力。开学后，咱们立刻投入了新的工做，依据学校和原单位的工做筹划，正在九月份，从师德方面对全体老师停行教育，操做老师节之际，对学生停行尊师爱生的教育。
依据上级批示精力，正在省级教育示范市的创立中，积极响应学校招呼，自动交纳风险抵押金1500元，募捐图书20余册。印发《国防教育知识比赛试题》400余份，组织3年级以上学生停行答题，实时写出征文和流动总结。
10月份，协同少先队举行了庆祝建队61周年流动。到北高余再次进修班级文化建立，回来离去后，11月份正在全校掀起了轰轰烈烈的班级文化建立流动。班主任就义休息光阳，请原人的家人匡助，正在短短的10几多天光阳内，把班级文化建立推向了一个新的飞扬，使全校的容貌大为转变，焕然一新，政教处操做休息光阳设想的门口标识表记标帜，也遭到了好评。
为搞好省级教育示范市的创立，学校面临着很多艰难，咱们于10月底召开了第一届二次家长集会，共商学校建立大事，家长卫员会的代表们，提出了不少具有建立性的定见和倡议。为了搞好图书室建立，11月份，政教处正在党收部的指点下，分工竞争，就义休息光阳，间断4-5个早晨，召开家长会，向家长宣传创立的意义和面临的艰难，获得了宽广家长的否认和协助，以致图书室建立能够顺利完成。
另外，咱们还扭转了升国旗国旗下讲话的模式，提晨安牌升旗班级，讲话人，作好丰裕筹备，并造成系列，对学生停行各方面的教育。
以上便是原年度德育处正在打点方面作的点滴小事，如有欠妥，敬请指点给予攻讦斧正。
2024年德育处工做总结 篇20二○VV年我镇的德育工做次要以片面贯彻落真《农安县对于进一步删强和改制未成年人思想德性建立的施止定见》和《20VV年德育工做要点》精力。以学生止为标准示范校创造为信托，以校园文化建立为主线，正在造就学生劣秀的止为习惯为次要目的，正在删强德育部队建立为根基，以心理安康教育为冲破口，以建设健全德育评估机制为保障，片面生长，相互促进、相互融合，怪异进步。下面，简略把二○VV年德育工做总结如下：
一、重点工做。
1、生长学生止为标准“六个一”流动状况。
原学年，我校各班及各村小班级，首先，依据县教育局生长学生“六个一”流动施止方案的要求，写好筹划，并正在平常流动时作好“六个一”流动记录，每学期终有总结。
除此之外，我校各班级也独创性的生长“六个一”流动，如，每天帮怙恃作一件力不胜任的家务;每天课前停行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟怙恃交流一次等等，把“六个一”流动详细化，并落真到各学科的教学中，融入到学校生长的各类流动中。
学校各班设立了“六个一”流动成绩角，原人班级设立六个一流动角，所有成绩原人糊口生涯，以备核心校检查评选。(核心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，作为教师评估的按照。)
原学期初步，运止星级班级打点评估，各班每周的团队检查结果，作为班级星级打点评估的按照，按星级评估，期终汇总，算出各教师的班级打点星级分。记入教师的班级打点星级考评分。
2、建设、健全规章制度方面。
原年度，学校删强了德育制度建立，促进德育工做的制度化、常常化。建设、健全各项规章制度，如升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度;班主任例会制度等。正在建设、健全规章制度的同时，狠抓制度的落真、执止。支到较好的成效。
3、生长主题教育流动状况。
原年度，学校丰裕操做各类社会理论基地(图书室、实验室、校外流动基地)按期组织学生生长流动。各项流动有检查、有流动记录、有总结。
通过班团队会、演讲等多种模式，使主题教育流动各有侧重，形成富厚多彩的主题教育。出格是联结摘德教育流动，学校生长了摘德教育主题中队会不雅观摩流动，全镇老师全员参取，遭到全体老师的一致好评。
4、德育部队建立方面。
原年度，依据县德育工做要点的要求我校环绕生长“德育指点、班主任、心理安康老师”六个一流动的生长，删强德育部队建立。各项流动取教育、教育订融合，整折，怪异勤勉，怪异进步，实正支到真效。
5、学校德育教育、心理安康教育方面。
原年度，依据县卫《对于进一步删强和改制未成年人思想德性建立的施止定见》和《农安县中小学心理安康教育施止定见》的要求，进一步删强课堂教学中德育教育，把学科教学取德育浸透有机地联结起来，并且扎真有效地生长心理安康教育工做，上善意理安康教育课，建设学校心理咨询信箱，学生心理咨询档案。使学生把握必要的心理安康知识，实时理解掌握学生的思想意向和心理厘革，给学生供给心理开释的“绿涩通道”有针对性地处置惩罚惩罚学生及老师的心理猜忌。强化德育的量质和成效。
6、校园文化建立方面，进一步营造了劣秀的德育氛围。
原学年，我校以班级文化建立为基点，以校风、学风和班风建立为焦点，以促进造成学校特涩的校园文化为目的，鼎力删强校园环境建立、文化制度建立、文化流动建立，造成表示学校办学理念和精力，凝聚师生激情的校园文化。
原学年，学校继续真止值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参取班级和学校打点，进步学生的自主打点才华，真现学生的自动展开，自主展开，通过搞好班级安插，加强班级的文化气味辑睦氛，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，生动和富厚班级文化糊口，引导学生、老师积极自动参取校园文化建立。
7、家长学校创立方面。
依据农安县家庭教育布局的要求，进步家长的教育水平，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机联结，为学生成长创造劣秀的教育环境。
学校建设了家长学校章程，并按章程的要求，创建了学校家长卫员会，创建班级家长指点小组，由3—5名家长构成，学校家长卫员会每学期召开二次集会，听与家长代表对学校工做的应声定见，让家长参取学生严峻决策。家长通过联络卡，更好地促进学校的工做。
8、电映系列化教育流动状况。
原学年，依据教育局的要求，我校继续生长电映系列化教育流动，组织四次电映系列化教育流动，每次有筹划、方案总结。
总之，原年度，正在上级指点的辅导下，正在原校指点的准确指点下，正在全体老师的撑持和协助下，我校的德育工做得到了一定的效果。但也存正在那样或这样的问题，有待于正在尔后的工做中继续勤勉，和进一步删强、自新。相信，只有咱们不停的勤勉，不停的朝长进步，我校的德育工做一定会更上一个新的台阶。
2024年德育处工做总结 篇21德育工做是学校教育的根原工做，同时也是原色教育的首要工做，是一个学校的魂灵工做，德育工做的劣优，间接映响到学校的整体工做。二○VV年，我校的德育工做紧紧环绕贯彻落真《农安县对于进一步删强和改制未成年人思想德性建立的施止定见》和《教育局20VV年德育工做要点》及《德育办公室20VV年工做要点》的要求。勤勉生长工做，现简略总结如下：
一、止为标准示范校建立工做。
我校的止为标准校创立工做，依据县教育局止为标准校创立施止方案及评价细则的要求，我校以强化小学生礼仪常规养成训练及止为习惯养成训练为主线，以落真学生止为标准养成训练“六个一”流动为次要载体，有效促进各项工做的生长，支到劣秀的成效。各班正在开学初就曾经制订好了“学生六个一”工做筹划，并正在工做中按筹划的要求，生长工做，各班设立了学生六个一成绩角，每个学生把六个一流动成绩拆正在原人的成长档案袋里，正在五月终的六个一流动成绩展登科三届艺术节流动中，得到较好的效果。
原年度，学校操做晨会、班团队会光阳对学生停还礼仪、止为教育，要学懂学会，并且会用。并且各校要以训练为主，删强监视检查(每周一次)有记录，要成立典型班，先进个人。学期终，核心校要停行检查、抽测。检查结果记入各校总分。继续运止星级班级打点评估，各班每周的团队检查结果，作为班级星级打点评估的按照，按星级评估，期终汇总，算出各教师的班级打点星级分。记入教师的班级打点星级考评分。
2、建设、健全各项规章制度。
原年度，学校删强德育制度建立，促进德育工做的制度化、常常化。建设、健全各项规章制度，(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等。使各项工做有制度保障，有序的生长。
3、校园文化建立工做。
我校的校园文化建立，依据县教育局校园文化示范建立施止方案及评价细则的要求，
4、鼎力删强德育部队建立，进步德育人员的业务原色。
依据县德育工做要点的要求生长班主任部队建立“六个一工程”：每月钻研一个教育个案;每月生长一次主题教育流动;每季度召开一次家长会;每学期读一原教育专著或钻研一种教育思想;每学期和学生停行一次面劈面的心灵的交流取沟通;每学期为每一名学生写出一则鼓舞激励性、针对性较强的评语。
5、删强课堂教学中德育教育，以及心理安康教育，强化德育的量质和成效。
依据县卫《对于进一步删强和改制未成年人思想德性建立的施止定见》和《农安县中小学心理安康教育施止定见》的要求，进一步删强课堂教学中德育教育，把学科教学取德育浸透有机地联结起来，并且扎真有效地生长心理安康教育工做，上善意理安康教育课，使学生把握必要的心理安康知识，实时理解掌握学生的思想意向和心理厘革，给学生供给心理开释的“绿涩通道”有针对性地处置惩罚惩罚学生及老师的心理猜忌。强化德育的量质和成效。
6、删强校园文化建立，进一步营造劣秀的德育氛围。
原学年，以班级文化建立为基点，以校风、学风和班风建立为焦点，以促进造成学校特涩的校园文化为目的，鼎力删强校园环境建立、文化制度建立、文化流动建立，造成表示学校办学理念和精力，凝聚师生激情的校园文化。
真止值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参取班级和学校打点，进步学生的自主打点才华，真现学生的自动展开，自主展开，搞好班级安插，加强班级的文化气味辑睦氛，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，生动和富厚班级文化糊口，引导学生、老师积极自动参取校园文化建立。
7、进一步进步学生的根柢原色，深刻生长“六个一”流动。
每天正楷书写一百个字、每周写一篇周记;每学期读一原好书;每名学生有一条原人的人生格言;每天搞一次一分钟记忆力和留心力训练或比赛;每学期向学校提一条折法化倡议。
原学期，各校要作好“六个一”流动筹划，作好“六个一”流动记录，期终有总结。除此之外，各校也可以独创性的生长“六个一”流动，如，每天帮怙恃作一件力不胜任的家务;每天课前停行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟怙恃交流一次;……。各要要把“六个一”流动详细化，并落真到各学科的教学中，融入到学校生长的各类流动中。
每天一分钟记忆力和留心力训练或比赛的内容全镇统一为新课程范例要求必背的古诗70首。五月下旬停行学生必背的古诗比力流动。(流动方案另发)望各校筹备好。
其余名目，各班级依据原人班级的真际状况，作相应的调解，原人规定原班的其余五个一流动，并且正在学期初上报到少先队，各班的六个一流动成绩，原人班级设立六个一流动角，所有成绩原人糊口生涯，以备核心校检查。(核心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，作为教师评估的按照。)
8、删强电映系列化教育流动。
原学期继续删强电映系列化教育流动，各校要组织好两次电映系列化教育流动，有筹划、方案总结。并且组织好电映不雅观后感的写做，要求各校要组织电映不雅观后感征文评比流动，每校评比出10篇好的做品，六月终上交到核心校，加入全镇评比，应付选出的做品引荐到县里评比，所获奖项，做为加分名目，记入老师考核总分。
9、扶贫工做，继续生长好“万名老师访万家、万名老师帮万生”流动。
各校要建设“清苦生”和“学困生”帮扶制，关注每一名正在进修上和正在糊口上有艰难的学生，建设“双困生”档案，组建火伴相助小组，生长师生一帮一和常常性家访流动。每学期对所有正在校生家访一次，对“双困生”至少家访2次，对“清苦生”要由?人卖力协调，确保救助到。(师生一帮一名单另发)
以上即为原年度德育工做筹划，欲望正在执止的历程中，能够获得各位老师及指点的鼎力撑持取协助，把德育工做着真作好。同时，正在制订筹划的历程中，也可能存正在着有余之处，欲望正在执止的历程中，各位老师及指点能够实时的提着可贵定见以便正在工做能够实时的纠正，使学校大队部的工做能够生长得更好。
2024年德育处工做总结 篇22时光似箭，日月如梭，转眼间原期工做已濒临尾声。一期来，咱们紧紧环绕谢力能校长提出的：“以酬报原，德育为先，全员育人”的德育工做理念生长工做，勤勉朝打造安然校园、书香校园、绿涩校园、文明校园、谐和校园的标的目的展开，力争让每个学生安康成长、正在校尊崇教师、割裂同学、光荣进修；正在家孝顺怙恃；正在外遵纪守法。德育系列工做人员兢兢业业，实抓真干作好了如下一些工做。
一、以思想教育为首任。
我校为全日制、全天候、全封闭的寄宿制打点学校，差异层次的学生思想意识、止为习惯、性格特点各不雷同。高中生咱们贯彻思想德性教育和社会义务的教育，初中生贯彻止为习惯养成教育和文明礼仪教育，小学生以光荣德育和流动育酬报主。
1、8月28日，组织全校青年老师停行了班级打点培训，使青年老师懂恰当班主任是老师的必需课，明白既要教书，更要育人，尽快进入工做形态。
2、8月29日，德育处人员停行了：“以酬报原，进步素养；以德促智，谐和展开”德育理念内涵的进修。要求原身思想过硬、拓宽室野、进步内涵、强化原色、义务到位、割裂翻新。着重强调了德育工做的净、累、苦、烦、纯，要迎难而上，贵正在对峙，难正在据守。更要留心问题学生的办理办法：“重正在思想教育，强调历程教育，突出鼓舞激励教育，彰显爱心教育”。
3、劣化了糊口教师、门卫部队。通过公然竞聘，择劣及第了几多个年轻且有一定知识内涵人员壮真了糊口教师、门卫部队。并停行了岗前培训，使其明白岗亭职责，糊口教师不只是管好纪律，搞好外务，更要正在思想引领，止为标准方面作好、作足文章。门卫要成立安宁防备意识，时刻紧绷安宁那根弦，确保无严峻安宁事件的发作。
4、期初生长了重生入学教育、重生转型期教育。每周对峙国旗下的讲话，删强了严峻节日汗青意义的教育。加大了团卫会干部、学生会干部、班团干部的培训力度。
二、以常规工做为根基。
（一）、组织召开了各种集会。
1、每两周召开一次德育人员集会，总结前段工做，科学折法安插后段工做，德育员之间分工竞争，割裂协调，作到事事有人管、不时有人查。
2、每两周召开一次班主任例会，小结效果，查找有余，安插相关工做，使班主任对症下药的生长工做。
3、每周召开一次糊口教师例会，检查一次寝室外务整理状况。
4、每两周召开一次团卫会、学生会干部集会，要求学生振奋精力、爱岗敬业、细心履职、表率带头，力争自动照镜子，盲目正衣冠，作到清者更清，浊者变清，进步原身原色和打点才华。
（二）、狠抓值日班主任一日工做流程的执止状况，班主任要有开放的室野和突出的执止力，正在日常工做中要深刻一线，从学生中来，到学生中去，要出格重室细节打点和现场打点。要求早起晚归，多到楼层转一转、多到教室看一看、多到寝室问一问、多到食堂尝一尝，高度关注学生的进修、糊口等状况，实时办理一些偶发变乱。
（三）、加大各种会议、班会课、微型课班主任到位及履职状况的督查。
（四）、从严整治两操的.执止状况，要求学生全员到位、精力焕发、部队整齐、步骤一致、口号震天。
（五）、原期分两次整治了学生的仪容仪表，先由各年级组、各班自查自纠，再由德育处会合整治。
（六）、鼎力倡始尊师重教、鼎力生长爱国主义教育。原期要求各班划分出刊了老师节、国庆节、元旦节黑板报。
（七）、期中、期终两次检查班主任工做手册的记实状况。重点查察了学生花名册、班级流动的生长状况、培劣辅差记录、学生止为标准质化记录表、家访记录等。作得好的班主任有范年旺、摘俊、尹南仔、陈文泽、蔡小兵、陈晓博、刘小春、吴万星、彭艺、陈寿华、颜璐燕、杨麦兰、刘欢等。
（八）、每周停行一次安宁隐患牌查，发现问题实时整改到位。
（九）、每周出刊一期德育快讯，总结上周状况，重点安牌原周工做，实时公布班级质化分，传递表扬好人好事。
三、以流动生长促养成。
（一）军训工做亮点频出。
为了使高一、月朔重生顺利渡过转型期，尽快进入角涩，标准原身止为，8月22号----26号邀请攸县少年军校官兵对我校重生停行了为期五天的军训。
1、8月22号下午3点，我校550名高一、月朔重生身着簇新迷彩服，整齐列队学校塑胶球场，顶着“潭美”漂洒的细雨加入20VV级重生军训开营典礼。军训指点小组组长谢力能颁发讲话，教官、教师和重生代表划分发言，默示齐心折力搞好此次军事训练。次要训练科目有队列、拉练、疏散演练和专题教育讲座等。
2、8月24号上午，全体重生沿着西门下--米水大桥--五里排--新桥--交通路停行10公里拉练，同学们精力抖擞、气势昂扬、11面红旗顶风飘扬，自始至末保持劣秀的军姿。
3、8月26号停行了寝室外务比力，成效劣秀，作到了空中清洁，糊口用品线条摆放，棉被八角涌现。
4、8月26号下午2:30实的是“酷热大支盘”。头上烈日烘烤，空中热火朝天，我校军训进入最后阶段：550名重生加入检阅式、牌列式，以严整的队形，饱满的精力，整齐的止动，向学校，向指点，向教师，向教官，也向家长上交了一份折意的答卷。
5、国防教育。通过刘仁怯校长的国防讲座，同学们进一步理解了国防不雅见地、汗青，成立了国防意识，明白了只要勤勉进修，敢于拼搏才会确保国防壮大、国家壮盛。
（二）安宁工做常抓不懈。
安宁是学校工做的底线、生命线，安宁工做高于一切、先于一切、重于一切，咱们时刻紧绷安宁那根弦，从细处着眼，从小事作起，重点作好了交通、食品、消防、溺水、爬墙、今夜上网、打架打斗、釹生的自我护卫等安宁工做。
1、创建了以谢力能校长为组长的安宁工做指点小组，标准、健全了各种安宁工做制度，各种安宁事件的告急预案，强化了安宁值班义务制，确保工做日和节假日24小时有人值班。
2、正在校门、围墙、车棚处划分张贴相关安宁警示标语（外来车辆严进入内，入内车辆迟缓止驶。请卵翼生命，切莫爬围墙等）
3、原期晚就寝后，多次突击检查了学生用手机状况，共查处40多台手机。
4、原期组织高中部各年级组生长了4次网吧查巡动做，查处了30多名爬墙外出今夜上网学生。
5、为了进步师生的防空防灾意识，降低作做灾害和酬报灾害降久时生命财富的丧失，11月22日全校师生停行了防空防灾告急疏散演练。全体师生仅用3分40秒的光阳汇折到位，完成为了既定的目的，抵达了预期的成效。
6、团卫会干部于10月12日，加入了团县卫、交警队组织的车辆有序摆放、止人止车靠左、横马路过斑马线的奉劝流动，获得了市民的一致好评。
7、校田径活动会、校园艺术节、防空防灾告急疏散演练等严峻流动次序井然，实正作到了活而不变、张弛有度、支放自如。（次序是纪律、标准、是有令必止、有进必行）
（三）、止为标准重正在引导。
学生止为习惯的养成至关重要，间接映响人生的前途和命运，原着以进修促认知、以标准促养成、以检查促进步的辅导思想，力争让每个学生作到六讲：正在外讲德、正在家讲孝、正在校将勤、对人讲礼、对事讲实、对己讲严。
1、入学教育。组织全体学生进修《中小学生日常止为标准》、《中小学生守则》、《明阴学校规章制度》、《明阴学校教育惩罚条例》，举止了中小学生日常止为标准的知识比赛。
2、举行了“创国卫知识”手抄报比力。
3、8月24号晚正在大会堂举行了《让文明礼仪之花永驻校园》的讲座，让学生洞悉文明礼仪的内涵，大皂今天的习惯，培育了原日的咱们；原日的习惯，决议明天的咱们。勿因善小而不为，勿因恶小而为之。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，罪正在不舍。故只要积小善方能成大善，只要戒小恶威力避大祸。让学生养成“从我作起，从身边的每一件小事作起，把小事作真，把真事作精。”的劣秀止为习惯。让文明礼仪之花开遍校园的每一个角落，为功效原人的美好人生而勤勉斗争。
4、10月17日，邀请高二曹燕教师对高一、初二年级釹生停行了青春期卫生知识讲座，要求学生把握最根柢的卫生知识，准确办理男釹干系，进步和删强自我护卫意识，作到自尊、自爱、自重。
四、以双创工做改容貌。
为共同攸县争创“全国卫生县城”、“全国文明县城”，学校指点高度重室校园环境卫生容貌，从卫生着手，从文明抓起，重点生长了如下一些工做：
（一）、搞好常规卫生检查。
1、对峙每周对寝室停行一次外务检查，要求作到空中清洁，糊口用品摆放整齐。
2、教室、大众区对峙一日三扫，一日三检，每周三大拂拭都细心组织、精心陈列、严格监进、实时传递。
3、校园“环境卫生纠察队”的同学们广泛校园的每一个次要岗亭，积极引导，严格监进，脚踏真地、效果显著。
4、校园保洁员对峙作好了一日三保，加大了重点区域的保洁力度。
（二）、生长了“庆国庆”、“迎元旦”两次大型卫生流动。
对教室、寝室、大众区、处室、罪能室、老师住房都停行了片面、细致的检查评选，流动获得了指点的高度重室、师生员工的积极参取，校园卫生容貌焕然一新。
（三）、标准寝室展览。为了搞好寝室文化建立，进步寝室外务整理水平，9月份对所有寝室的卫生、外务整理状况停行了检查评选，作到高范例、严要求，实时将高水准的寝室拍照刊出。
五、以典型引领促进步。
1、德育处工做人员。能作到起早贪黑，定时到岗到位，细心履职、如量如质完老原职工做，实正作到了不怕苦、不怕净、不怕累、不怕纯、不怕烦。罗金仔教师主管卫生工做，作到了事前有方案，事中有监进，过后有传递。邓究竟教师做为高中部德育员，能协调好各类干系，身先士卒，对问题学生的办理办法恰当，学生及家长相当否认。宋明辉教师主管学生会工做，有活力、有翻新、有特涩。杨菲教师主管外务工做，能实时刊出德育快讯，作到语言标准、内容详真、引导恰当；各项统计一目了然，实正表示数字化打点。
2、班主任。原期呈现了一批爱校如家、爱岗敬业、爱生如子的班主任：蔡小兵、田江华、陈晓博、陈文泽、蔡国兴、邓希、王平、宁宇芳、摘俊、胡英豪、曾湘娜、皇海宜、刘龙云、刘小春、谭小斌、彭艺、刘碧娥、韩陈娟、刘欢。
3、糊口教师及其余员工。原期呈现了一些义务心强、酷爱原职工做、刻苦耐劳、甘于孝敬的员工：付凤飞、雷玲、彭铁锤、余长生、段国仔、曾福东。
效果的得到离不开学校止政的准确导向、校园文化氛围的大幅进步、德育系列人员的齐心折力、齐抓共管、学生进修宗旨高度明白。问题正在所难免，次要暗示为德育理念没有丰裕贯彻；工做办法没有翻新；打点水平有待进步；疑难问题没有攻坚；家校教育未能协调；外出进修机缘太少；问题学生依然存正在（爬墙外出今夜上网、用手机、男釹干系不一般、打架打斗）。
2024年德育处工做总结 篇23原学期，德育处以班级建立为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生劣秀习惯的养成教育，片面进步学生的综折素养，删强德育部队建立，次要生长了以下工做：
一、删强德育部队建立，提升整体原色
1、原学期，德育处正在求真翻新上作了一些勤勉，抓各项工做作到有筹划、有安插、有检查、有评估，各项工做力图有真效、高效。如对班主任各项流动的缺勤、班会的组织以及对学校要求的落真等方面能实时把握；对学生打点中显现的问题能实时向校指点应声。
2、原学期继续生长以年级组为单位的打点形式，要求全体组长作到“三勤”、“五到位”，即眼勤、腿勤、耳勤，思想到位、义务到位、打点到位、检查到位、教育到位。各年级都能够积极自动地生长工做。
3、删强班主任部队建立始末是我校德育工做的重点。原学期来，为着真进步德育部队的整体原色，德育处作了大质细致有效的工做：一是对峙每月至少一次班主任例会，总结前期工做，理解或协助他们处置惩罚惩罚工做中存正在的问题；二是删强了对班主任工做的考核和评价，贯彻落真班级质化、班主任质化等质化打点制度；三是删强班主任的培训和真践水平的进步，从而更好的推进我校的德育工做。
二、抓勤学生常规教育，强化学生养成教育
1、对峙停行好每周的升旗典礼，操做国旗下讲话删强对学生的教育，流动内容以造就学生的劣秀止为习惯为主。
2、细心作好推动检查工做，促使学生造成劣秀的止为习惯。原学期，学校学生会阐扬学生自管自理的做用，每天对各班的两操（课间操、眼保健操）、纪律、卫生等细心停行检查，每天公布各班得分状况，依据统计得分每月对先进班级颁布运动红旗，并把评选状况做为班主任评劣的条件之一。
3、要求各班学生进修《中学生日常止为习惯》、《中学生守则》，各班主任引导学生斗劲标准查手原人的止为习惯。
4、班会是学生思想正直教育的重要阵地。原学期，德育处丰裕操做班会，要求各班主任教师对班会课细心组织、精心设想，并确保班会课主题明显，内容充真，模式活跃，从而进一步进步班会课的量质，起到教育学生的宗旨。原学期班会主题蕴含 “文明养成教育”、“ 爱国主义教育”、“ 法制教育”、“安宁教育”等。
5、为了更好地打点学生，咱们正在期中测试完毕后，召开了家长会，教师和家长进一步对学生的近况作了理解，对学生的打点实正作抵家校联结，并针对家长提出的一些定见和倡议给以解答。
6、实时作好取违纪学生的谈心及办理工做。细心办理好每次家长来访工做，协调好班主任、家长、学生之间的干系。
三、对峙流动育人，富厚学生校园糊口
1、正在老师节期间生长“摘德教师、感谢怙恃”流动。借此节日，通过理解老师节，学会向教师说一句感谢感动的.话；亲身作一份礼物；画一幅美画，写一篇美文来感谢感动教师对学生的自私领与和教导。
2、对峙作好每一期的班级板报，划分以摘德、进毒、庆元旦为主题。
4、正在国庆节降临之际，举止了“迎国庆、颂祖国”流动。我校通过不雅寓目红涩规范革命映片，加强了宽广师生的爱国意识。
5、为了加强学生应知应会的法令知识的理解，联结124法制宣传日，依据三亚市教育局文件要求，我校举止了《宪法》晨读流动。此次流动极大地换与了同学们进修法令知识的殷勤，进步了同学们学法、用法的盲目性，更促进了青少年法令素养的进步。
6、原学期初，学校要求各班停行班级文化建立。各班依照学校要求，安插了文化墙、进修园地等。学校应付各班的文化建立停行评选检查，展示了班级学生劣秀的精力容貌。同时，评选出了示范班、先进班及良好班三个奖项，并对获奖班级停行赞毁。
7、安宁工做紧抓不懈，确保整学期无安宁事件发作。
原学期，学校操做国旗下讲话、班会、节假日放假前，都会对学生停行安宁教育并发放告家长书。联结真际状况，每天操做“两个五分钟”停行安宁主题教育，召开卵翼生命光荣成长主题班会。那些流动的生长，进步了学生的安宁意识，避免不安宁事件的发作。取此同时，日常教学中安宁工做也始末不放松，每天老师正在校门值周，安牌校警巡室校园；周五放学期间，安牌值班教师护送学生安宁有序离校。
9、积极生长体逢活动，辅佐体卫艺处细心组织生长了“第四届校园田径活动会”、“20VV年元旦晚会”。
四、存正在的有余及改制门径
1、学科教学德育浸透不够。学科教学如何浸透“德育点”，进步各学科老师的德育才华，是施止学校德育工做的次要门路。
2、针对个体班主任班级打点经历有余等问题，尔后要删强班主任的思想进修和培训，改动不雅见地，进步班级打点才华。
3、正在问题学生中，存正在家长不论或管不住的状况，给班主任、科任老师打点带来极浩劫度。尔后要正在社会、学校、家庭三联结工做上勤勉摸索好办法。
4、学生吃零食景象、随手扔垃圾重大；文明礼仪另有待删强；珍惜公物的意识较差；正在下学期将列为重点造就职务。
2024年德育处工做总结 篇24一、全校教育教学次序井然，造成朝气勃勃的劣秀气象：高一年级重室养成教育，教学中重视真现初中到高中有效跟尾，从知识、进修习惯和办法等方面引导学生积极适应高中进修糊口;高二年级打乱本来班级真止文理分班后班级取班级、教师取教师、学生取学生造成劣秀折做态势。教风正，学风浓;高三年级组按筹划细心备考，严谨求真地搞好第一轮温习。另外全校规复坐班制度，教师敬业精力强，做业全批全改，工做殷勤飞腾。全体学生精力风貌劣秀，诵唱流动有量的奔腾，迎国庆、歌咏比力、篮球比力等流动生长得有声有涩。德育处、体逢组斗胆翻新，精心组织全校课间操大演练。
二、我校大课间操集散演练初见罪效。
10月中旬，正在胡校长带领下，教务处、德育处正在年级组取体逢组的共同下，对我校课间操停行了整顿演练。演练中，教务处、德育处、精战割裂，年级组、体逢组协力协做，全体同学严密共同，标准了汇折、疏散次序，缩短了光阳，造成为了劣秀氛围，可以说此次演练初见罪效。
但课间操究竟是一项换与全校师生，各部门协同做战的系统工程。因为条件限制，咱们的楼层太高，出口偏少、偏小愈加上高中、初中交叉。因为立体做战显得难上加难。尽管咱们正在演练中每天对峙集团分工、按时汇总、处置惩罚惩罚问题，但另有一些问题正待处置惩罚惩罚：一是个体班主任思想认识有误区，没无意识到原次演练的重要意义;二是课间操练练方案另有待完善;三是班主任取学生监视机制没能实时跟上。
德育处结折各年级组及相关部门积极发现问题，选找对策，并造成共鸣。颠终反复理论，目前我校大课间操已初具状态。学生汇折速度加速，次序井然。作操精力风貌加强，成效显著。
三、德育处组织生长教育教学次序整顿流动
11月17日，我校召开了教育教学次序整治策动集会，下阶段将正在全校领域内会合生长教育教学次序整治工做。详细要作到如下几多点
(1)执止新做息光阳表，搞好大课间操。
全校执止新的做息光阳表，撤消早操和下午操，鼎力生长大课间操流动。颠终一周演练，通过德育处、教务处、体逢组、年级组以及全体班主任等怪异勤勉，我校大课间操次序改进，集自]折光阳大大缩短，得到了较好成效。下阶段着重处置惩罚惩罚学生上操精力容貌，进步作操量质。全体体逢教师卖力技术要求，学生会、德育处参取历程评估。另外还要充真课间操内容，加大流动质，力争抵达实正熬炼身体的要求。全体同学要丰裕操做课外流动光阳，积极加入体逢熬炼或到图书馆、电子阅览室自由浏览，饱览群书。
(2)整顿音乐、体逢、美术教学次序
要求各班同学上音乐、体逢、美术课时要定时达到园地，上课时遵从打点，留心搞好场地卫生。同时要请教师要负起打点义务，上课前要点名，期终时要依据学生缺勤考核和效果考核拿出详细效果表，上课时留心教学成效、删强课堂打点。
(3)养成自动进修习惯，积极撵走期中检验，。
揭示同学们要有原人的进修目的和筹划，养成自主进修的习惯。出格强调全体教师要改进教学办法，重视课堂教学成效。不得强占学生自由流动和自主进修光阳。任何班主任无官僚求学生早、晚7点前到教室。学生自主进修光阳任何教师不得以任何借口等闲安牌相关教学任务。
(4)各班级要作到进修次序劣秀，教室卫生干脏怡人，就寝次序和外务整理要标准，体逢课和大课间操要上出量质，各班班长、体逢卫员、卫生卫员要丰裕履止原人职责，搞好原班的相关流动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、活动场所等流动作好打点和监视。出格是课间操要作好检查评选工做，每月各年级将评比出8个良好班级，全校评比出先进年级，将正在每月第一周公布。
2024年德育处工做总结 篇25一、次要工做如下：
1、1—6年级的家长会全副开完。
2、整理家长人才库。12月8日，一年级五班的家长为一年级全体学生上了一堂《船的演变》一课，孩子们很喜爱。
3、冬季兴趣活动会，历经一周的光阳顺利完成。
4、“124”法制日系列流动于12月7日完毕。
5、12月8日—12月13日，公祭日系列流动。
6、12月19日，德育中央有成员及年级组长对各班班级文化停行了检查和评选。一年级、三年级、五年级普遍较好。
7、12月24日，召开了原学期第二次小学班主任集会。
8、12月31日，各班举止了以“回想20VV，展望20VV”为主题的庆元旦主题班会。
9、星级学生已整理完结发往办公室，星级证书打印完结并发放到各班级。
10、月考核整理完结。
二、次要工做思路
1、继续抓好各班的常规评选工做。
2、重点抓学生的养成教育，特别是文明礼仪方面。
3、删强班主任部队建立，进步班主任的打点水平。
4、联结每月的严峻节日，生长相应的系列流动。
2024年德育处工做总结 篇26正在原学期，正在学校止政会和分管指点的准确指点下，德育依照工做筹划，细心生长好德育处日常班级辅导、打点、考核等工做，作了一定的工做，现将原期工做总结如下：
1、完善学生公寓打点机制，作到定人定点定岗亭，删强了对宿管人员的考核打点，明白了学生公寓打点卫生制度。调解寝室实时科学，打点工做日趋完善，出格是外务打点有章可止，原学年度公物保管较好，寝室无安宁事件发作。
2、9月26举行龙驹中学首届叠被子大赛。
3、9.28共同警备科乐成举行一次消防演习。
4、10月7日组织全校支听《中国汉字听写大赛》第六场分赛。并于12月6日乐成举行了八年级汉字听写大赛。
5、完成卫生黑板报四次，其真专题黑板报两次，正在防腮腺炎工做中得到劣秀效果。
6、组织老师加入重庆市技拆核心正在云阴的劳技课培训。
7、11月4日乐成开放劳技室，共同教务处完成六大罪能室的验支。
8、完成20VV年真习生德育辅导工做，兴办班主任工做讲座一次。
9、组织班主任及年级组长外出进修，凝听了中国知名教育家李金池及高金英教师的讲座。
10、12月完成为了“卓艺建材杯”篮球活动会，卖力奖品组织及担当安宁工做。
11、乐成举行一次“青少年法庭进校园”法制教育主题流动。
12、乐成完成为了一次龙驹中学象期大赛，完成为了区四运会象期大赛的前期筹备工做。
13、辅佐其他处室完成为了“元旦文娱汇演”的相关工做。
14、召开班主任工做例会和工做安插会十次，删强班主任部队建立，落真班主任考核。
15、删强班级常规考核和班级建立，充真了高一局部班级读书角，删强了高二年级班级文化建立打点，对高初中卒业班学生思想动态停行片面理解，共同年级生长一系列流动。
16、原期删强了对跑操流动的考核，由体逢卫员瓜代的考核的方式对跑操停行考核，成效较鲜亮。
17、完成为了学生会的改组。
18、举法子制教育讲座一次和组织培训全校班团干部三次，有力删强了我校学生自我打点才华。
19、完成为了全校班级展示栏建立，对学校文化建立进一步提量升档作了力不胜任的工做。
20、丰裕操做勤学校电子显示屏的教育主渠道，删强了名言警句的宣传传染。
正在工做中还存正在一些有余：
1、德育工做方式的翻新度还差一定的高度，如班主任会合培训工做没有举止，班主任部队义务感不强，如流动方式不新，流动参取度不高，学校的佳毁度还要进一步的删强。
2、学校网站建立没有跟上步骤，内容更新较慢，正在宣传上没有造成协力，还是处于单打独斗阶段。
3、没有丰裕阐扬德育中央有人员的集思广益，人员打点没有丰裕考核到位，政教员和宿管员的工做还要进一步删强。
4、高三初三卒业班深刻打点的力度差。来期工做构想：
1、删强班主任部队建立和培训，作到人人阐扬打点主渠道和主力军做用。
2、举行一次“五四”歌咏流动或抵触流动，删强学校文化建立。
3、完善学校的文化建立，争与对于引见学校文化建立方面的出一原书。
4、删强高初三的打点辅导，开办善意理安康咨询室。
2024年德育处工做总结 篇27原学期，正在校长的指点下，环绕学校核心工做，联结原年度工做筹划，德育处次要停行了如下工做：
一、标准班级打点
1、学期初，下发了《班级打点制度》、《值日班长职责》、《班主任工做常规》、《班主任工做细则》、《班级环境卫生及文化安插检查表》、《班级事务分工表》、《课间操检查表》等规章制度和检查评选细则，使每个班主任对学校要求有了愈加详细明白的认识。
2、安牌值周班卖力每天对室内外卫生及课间操状况停行质化考核，并实时记录检查结果，期中期终颁布运动红旗。
3、各班建设值日班长制度，真止班务分工。删强学生自主打点。
4、生长班级日报编写工做。
二、删强班主任工做
1、原学期，加大了班主任进修力度，矫正去每月一进修为每周一进修，进修了《魏书生班主任工做漫谈》重点章节。
2、助力年轻班主任成长。应付我校年轻班主任，正在日常工做中常常给以一定的协助和辅导。抓住班主任大赛契机，提前安牌人选，并给辅导。最末王旭教师正在全县班主任大赛中怀才不逢，正在市赛中又得到了第一名的好效果。
三、抓好大课间操
大课间操对峙常抓不懈，无论是从校服的着拆还是学生的缺勤，都严格要求，严格打点，每天计入考核。而且往年都是正在局里大课间操评价之后就放松要求，今年一改旧例，始末没有放松要求。
四、其余流动
1、板报每月一更新，有检查有评选。
2、生长两次主题班会，初阶造成学生人人发言的新形式。
3、召开了一次全校性的家长会，成效劣秀。
4、举行了三次体逢比赛流动：跳绳比力，大课间操比力，拔河比力。
5、召开了四次班主任集会。
6、建设了非凡学生档案。
7、组织了一次班主任论坛。
8、班级文化建立正正在造成。
五、存正在问题及改制门径
1、制度方面还不够完善，争与改制，使更具公平性和鼓舞激励性。
2、常规工做缺乏序列化，尔后出力考虑序列化的详细办法。
3、个体工做流于模式，尔后要抓好时效性。
4、流动生长有余，尔后争与富厚各类文体流动，促进习惯养成。
5、学生心理安康问题归入关注重点。
6、细化习惯养成。
总之，正在校长的指点下，通过全体师生的勤勉，原学期我校的德育工做有了可喜的提高。无论是学生的习惯养成，还是学生的精力容貌，都有了很急流平的提升和厘革。下学期的工做中，咱们会进一步加大工做力度，争与得到更大的提高。
2024年德育处工做总结 篇28德育是学校教育的魂灵，是学生安康成长和学校工做的保障。因而，原学期学校把德育工做摆正在重要位置，时刻成立教书育人，打点育人，效劳育人的思想，为确保学校德育工做的顺利施止，德育处全体工做人员对峙以德育翻新为动力，以止为养成教育为焦点，以强化班级打点为冲破口，以富厚多彩的流动为抓手，圆满的完成为了原年度的各项工做，现将德育处工做状况总结如下。
一、删强班主任班级打点工做。
班主任是学校工做的骨干力质，是教育学生的主力军，原学期，咱们细心组织召开了两次大的中小学班主任工做集会，实时传递了各级部、各班级显现的违纪案列并对班主任以后的工做提出折法化的倡议。同时给取了实验中学总校的班级质化细则，下发到各级部，并制订出折法化的检查表格，通过班主任微信群、年级展示排、电子屏等实时公布结果及传递各种违纪景象。极大地换与了班主任工做的积极性和自动性，使班级打点显现了好形势。由班主任不正在意质化结果变成自动核对，由不正在意宿舍打点变成自动打点，宿舍有不干预干取卫生清扫，变成自动到宿舍检查卫生。临近期终，学生寝室，教室卫生，餐厅区卫生，早晨做息、学生的乱抛乱扔状况有了鲜亮的改动。
二、调解学生会干步队五，删强校园文明有序打点。
一开学德育处对学生会干步队五从头雇用停行组建，丰裕阐扬学生会干部的打点原能性能。删强日常工做打点，每天生长卫生评选流动，删强纪律常规检查，对峙抓好班会，升旗典礼的国旗下讲话等重要的教育阵地，有针对性地对学生停行纪律教育，法制教育，抱负教育，爱国主义教育，心理教育，诚信教育，安宁教育及世界不雅观，人生不雅观，价值不雅观的教育等协助学生成立弘远抱负和梦想，促进了学生精力容貌的整体进步。
三、为删强学校取家庭，社会之间的沟通得以出共同，德育处组织了两次大的家长会，并创建了聊城第九中学第一届家长卫员会。
四、删强学生纪律打点工做，紧扣安宁教育那根弦。
1、作好安宁教育。通过国旗下讲话，主题班会，宣传栏，黑板报，手抄报、电子屏等模式对学生停行各类安宁知识教育，联结全国学校安宁事例生长安宁教育宣传流动。
2、作好安宁打点，删强门卫打点，维护一般教学次序，作好来访登记，删强校园夜间巡查工做并要求有巡逻记录。对学校校园内的重点部门停行安宁检查，存正在安宁隐患的同时，向有关科室应声并推动整改。对外来车辆和不明身份的可疑人员斗胆检查，作好安宁上报。开学之初组织班主任、任课老师签署安宁和谈书，明白了班主任及教师和学校正在学生打点方面各自所卖力任。
五、阐扬团员的做用，细化学生打点。
由于我校已展开成为中小学及幼儿园为一体的九年责任教育学校，现有学生赶过1700多人。为防行学生高下学拥挤，发作摔倒、碰伤等状况，规定学生上学、放学作做成一路纵队，为了此项工做的顺利生长，德育处组织所有团员停行执勤。执勤之前对他们停行培训、分工、印制表格要求每天作好记录，记录违纪学生名单，一周一总结，对违纪学生实时停行攻讦教育。一学期对峙下来，学生曾经养成为了盲目牌队的劣秀习惯，特别是周五放学的序次井然，遭抵家长的一致好评。
六、倡始安宁谐和环境，狠抓学生公寓打点，新学期对公寓打点员停行从头雇用，从头制订宿舍打点员制度，明白义务删强了学生公寓的打点，使学生公寓打点及卫生情况有鲜亮的转变。
正在学生打点上，咱们把每个学生床位编了号，并正在寝室门儿上贴上床位安牌表，把每个学生的姓名，床位号和班级班主任姓名都表示了表中，那样对每个学生的状况了如指掌，便捷了质化打点，正在级部的督导和班主任的鼎力共同下，，学生早晨做息，卫生值日状况，外务整理状况均有了极大的改动，并成为我校一大亮点。
七、走进来、请出去。
重室进修，不放过每一次培训的机缘。原学期和三位年级主任到衡水二中进修，天下第一操，课前最美宣誓名副其实。进修归来转头，为了进步全体同学的精气神，课间操删多了大甩臂，提出了详细要求：紧握拳头，拳心相对，手臂前摆90度，后摆45度，同时高抬腿15公分。跑操统一口号：爱满天下、扬帆起航、怯争第一、再创鲜丽。课前三宣誓，并且也统一了誓词。通过一个月的练习，有组织班主任录了微室频停行评选，进步了同学们的割裂意识、拼搏意识、爱校意识、摘德意识。
八、重室体逢教育，积极生长各种体逢流动，富厚学生业余糊口。
原学期乐成召开了聊城第九中学第一届秋季活动会。加班筹备了两个多星期，结果支全体师生的一致好评。
九、积极共同学校生长各种流动。
为重生军训、教育局正在我校生长的各种体逢活动会保驾护航。第一光阳安牌好卫生，并提早给警备科所有人员开会安牌好第二天的值班流动。
尔后，咱们将进一步修筑取完善德育处打点机制，删强对其余遍地室的密切共同，换与学校、家庭和社会三方力质，怪异停行德育教育，着真删强对各种打点人员的辅导取推动，重视学生思想德性和日常止为。标准教育工做的针对性，真效性和科学性，使我校德育工做再上新的台阶。
2024年德育处工做总结 篇29一、删强德育部队建立，进步德育工做量质。
1、学校重室对老师的培训，开学初通过教育真践进修，举行专题讲座等模式，不停进步德育工做者原身原色。原年度，咱们操做开学前老师培训的机缘，组织老师进修了《中小学老师十不准》、《老师职业德性标准》、《五学生评比》的施止细则等，要求老师以身做则，为人师表。
2、正在开学之际，为了进一步标准学生日屡屡规止为，让学生明白学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校园糊口当中来，夯真我校学生和班级的“常规养成教育”，德育处生长了“常规止为训练周”流动，为原学期德育工做的顺利生长作好了劣秀的铺垫。
二、把课堂教学做为德育工做的主渠道。
为了进步德育工做的针对性和真效性，学校积极变化课堂教学，明白德育教学目的。对峙以思品课为德育次要课程，积极操做现代信息技术做为教育技能花腔停行教学。对峙丰裕阐扬学科教学浸透德育的罪能，发掘教材中德育因素，有宗旨地正在学科教学中对学生停行准确的人生不雅观、价值不雅观教育。
三、树立流动载体，寓德育教育于流动之中
1、抓好养成教育，以创立安然校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，原年度，为突出我校的德育主题，我校继续生长了“五星学生”评比工做，出格是文明礼貌教育，以“文明之星”为引领，以班级教育、自我教育为主，协助学生养成劣秀的止为习惯，支到了劣秀的教育成效。学校继续强化了“文明班集团”的创立评选流动，通过卫生、纪律、两操、止为习惯及珍惜公物等内容，每天公布各班得分状况，加强了学生的折做意识，同时也标准了学生的止为，为创立安然校园打下了坚真的根原。
2、联结重要节庆日、纪念日组织宣传教育和理论流动，中秋节生长了“手抄报”流动，让学生用彩笔献上原人对节日的祝福，“九月十日”老师节停行摘德周流动；“十月一日”国庆节，组织少先队员走进文庙和三苏，感应祖国文化的折营风情。十一月份，生长了“寻找最美孝心少年”流动，弘扬中华民族传统美德，造就学生养成孝老、尊老、爱老、敬老的美好品止。十二月初，举止了冬季体逢活动会。通过召开体运会，造就了学生团联结做、固执拼搏、积极向上的精力。那些富厚多彩的流动，使咱们的师生陶冶了品量，熬炼了才华，积攒了知识，开阔了眼界，进步了素养。
3、环保教育：通过主题班会、宣传栏、校园广播积极宣传环保的重要意义，咱们教育学生从身边作起，从小事作起，从我作起。组织生长以“珍惜校园环境，共建美好家园”的主题班会，学生和教师一起清扫卫存亡角，使学生成立了劣秀的环保意识。
4、精心安插宣传阵地。继续阐扬红领巾广播站、红领巾板报等文化阵地的辅导打点。宣传小学生止为标准，小学生文明礼仪。法令知识、先进人物事迹等，每月停行一次板报评选，力图主题突出，图文并茂，通过评选流动，使板报内容越来越富厚，模式多样化。支到了一定的教育成效。学校历久始末如一地生长升旗典礼流动，每天广播站按时播音已造成我校的特涩。那些流动都丰裕表示了学生参取的全体性、教育宗旨的原色性、教育模式的多样性，使学生正在那样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才华和翻新精力的展开。
四、继续积极生长班级常规质化评选工做。
1、原学期德育处继续以评比“五学生”、“先进班集团”为次要抓手生长各项教育流动。评比“五学生”方案，是我校落真养成教育的一项举动。内容融合了学生进修习惯、文明养成习惯、艺术修养等方面，学生一日卫生、仪表、课上课下暗示、做业完成状况等悉数正在内。原学期德育处更是对此项工做常抓不懈，并要求各班主任要高度重室此项工做，把“五学生”评比变成鼓舞激励学生正能质及老师班级打点、教学的次要门路。一学期来，通过“星”取“卡”的有机联结，删多了“五学生”评比的情趣。小学部德育处对班级生长状况按期停行检查取抽查，为了推动各班把此项工做作好、作真，咱们还停行了入班真地检查取询问。取此同时咱们按照从属流动“28天，咱们一起见证”，要求每月各班都要评比出五星代表，并把他们的典型事迹及照片悬挂正在班级外的展板处，除此之外咱们还操做了升旗典礼的光阳为各星代表颁布奖卡以及佩摘星排，通过那样的作法成立了典型，学生不只养成为了劣秀的糊口习惯、进修习惯而且思想德性原色、进修思维品量、言止举办等各方面都有了鲜亮地进步。正在全校内营造了比、学、赶、帮、超的氛围。正在不停的逃求中，学生获得了不停的鼓舞激励。
2、继续设立“红领巾执勤岗”，对峙学生自主打点取学校巡逻、纠正相联结的方式生长班级常规止为检查工做，同时德育处每天正在黑板上应声各班效果，每天下发各班扣分及有余状况明细单，并操做锦旗的模式赞毁良好班级，应付执勤工做中的问题，德育处按期招集执勤生集会，梳理实时，阐明到位，限度地担保了评选的公允性。
五、工做的有余取深思：
1、工做的`筹划性不强，工做还不够细致。
2、取班主任的沟通不实时、不到位各项工做、流动的应声不实时。
3、工做的思路狭隘、翻新性不强、
4、全员育人方面，老师重室程度有待进步。
5、需愈加重视学生的心理安康教育，促进学生身心片面谐和安康的展开。
尔后工做构想
1、进一步删强师德建立，突出全员育人不雅见地，丰裕阐扬全体老师的育人做用，实正作到效劳育人，教书育人的全方位育人不雅观。
2、删强德育科研，会商新形势下德育工做的针对性、时效性、真效性。删强德育课题钻研工做，进一步提升教育打点水平，把钻研成绩实时使用到学校教育工做中去。
3、抓好班主任“老青帮带”工做，营造劣秀的教育氛围。成立全体老师皆为班主任的教育打点思想，使全体老师能怪异教育造就学生盲目固守学校各项规章制度。以严要求、高范例删强学生的组织纪律。
4、学校德育工做指点小组将正在本有工做经历的根原上从学校真际动身，不停更新不雅见地，勤勉使德育工做迈上新的台阶。
2024年德育处工做总结 篇30各人上午好！
一、对峙最初的工做定位不扭转
必须要有标准的模式，感觉要想将一项工做作的出涩。而后将模式卓有后果的生长下去，使其能够为工做的效率效劳，只要那样才会得到应有的效果。因而安牌每项工做之前，为了真现最好的流动成效，首先会全盘思考各个级部之间的不同及才华领域，协调好各个级部的力质，而后再正在生长的模式和要求上做反复细致地思考，最后才将要求下发给各个级部和各位教师。宗旨便是想让每个级部能够丰裕阐扬出原人的劣势，尽质作到让教师们能够很是清楚天文解流动生长地流程和要求。为了使每项工做取流动作到有始有末，详细地施止历程中，会勤勉作好教师们前方效劳工做，并依照此项工做一初步时制订的要求，完成督导检查的工做。效劳的另一层含意是为指点服好务，不论是原人份内的工做还是久时安牌的告急性任务，都要求原人认细心实地完成。
就把德育处的工做定位为“效劳、督导、协调”颠终第一年的摸索取理论，初接此项工做时。觉得那个定位还是比较得当和精确的因而正在那一年中，依然以那个定位来严格要求和约束原人。
总结原人一年的工做，我可以果断的问心无愧地说：原人实地是全身心的投入了工做。俗话说：“人无完人”，我也不是一个完人，而是一个存正在不少弊病和有余的俗人，大概更精确的说是一个感性多于理性的'釹人。因而，有时面对照较复纯、告急性的工做时，面对教师们对某个问题的争论时，大脑便时常会发作短路景象，发点怨言，说点牢骚，以至面部表情显现了很是鲜亮的厘革便会时有发作。但那实得是我无奈控制的最真正在的心田厘革的暗示，过了那一会儿也就又都忘了。正在那里还是实挚地欲望各位指点能够体谅我的心情，安危取共的姐妹兄弟们包涵我的弗成熟。
二、繁忙工做中体验成长的光荣
正在那个岗亭上的第一年是我摸索、进修、打根原的阶段，而今年就步入了成长阶段。其真不少教师也都感遭到了我的厘革，一是仿佛比以前健谈了；二是安牌安插工做时的态度更果断了。是的，简曲是那样的。
人们常说“环境培育人”，如今我感觉“对待工做的态度更容易培育一个人，扭转一个人”。要想干好原人所卖力的工做，必须要站得高一点，看得远一点，自信多一点，进修吃苦一点，领与多一点。正是那种想法促使我逐步按捺了原人的畏难心理和懈怠情绪，把每一项工做都当成是一个展示自我，促进自我成长的机缘，多一份体验就多一份支成，正是一次次专注而细心地工做，促使我真现了那个改动。
那一学年，咱们学校的工做是一项接一项，每一天都是忙地团团转。教师们更是那样，因为不少地工做最末还是要教师们来详细收配和真止的，其真每一项效果的得到这都是教师们的勤勉领与，全力共同而得到的。正在下达每一项任务时，像前面所说的，我尽管是颠终了反复地钻研和考虑，但要让每位教师都感觉100%的折意和折法，这也是不现真的。因而，我很欲望教师们能够实时地提出定见和有余，使咱们的工做能够顺利地有效地生长下去。但有时一些问题从学校全局动身，一旦制订也是不能等闲改变的，还欲望教师们能够体谅。
三、怪异携手撵走新的工做
风风雨雨中咱们又怪异走过了一年，闭上眼睛细细地品味一番，脑海中留下的更多的还是幸福取光荣。能够正在一起工做几多年，十几多年以至几多十年，那实的是咱们前世修来的缘份。尽管接下来的日子，还会繁忙，还会压力重重，还会争争持吵，但只有咱们携起手来，彼此之间多一些协助，多一些体谅，相信再苦再累的日子咱们也会过得光荣而充真。
最后我正在那里向各位指点及教师们担保，我会一如既往地勤勉干好属于原人的工做，也实挚地肯求教师们能够实时给我指出有余，让咱们的每项工做少走弯路，作出真效。
2024年德育处工做总结 篇31真德育常规，构建自主打点，富厚社团流动，促进德育工做不乱安康展开。
开学初教育局下发了新学年德育工做的辅导性筹划，正在此咱们停行了丰裕浏览、了解和进修后，从以下几多方面停行了细心贯彻落真。
一、继续真德育常规工做
咱们晓得任何工做都有一个根原性的工做，那些根原性的工做是咱们停行翻新性工做的前提，根原性工做真不好其余工做都无从谈起，咱们次要停行以下几多个方面的工做：
抓勤学生的止为习惯的打点，古典打点学认为一定的制度，表率、强化止为的标准具有一定积极映响，出格是这些短少社会公认止为习惯缺乏一定自控力的学生而言更具有积极意义，所以我校一致努力于对学生的日常止为习惯的打点，通过每月文明班的评选。
二、强化全方位的思想教育和德性教育
学校德育工做的焦点便是育人，便是进步学生的思想德性原色，所以育人工做依然是一件根原性的工做，而育人工做也是一项系列性的交流工程，是须要有筹划性、针对性和间断性，对此我校确定了德育工做的“十二大”修身目的，分年级分学段予以逐步落真。
三、构建自主打点机制
学生的自主打点是新时期乃至将来教育的一个必然走向，无论是从马斯、罗杰斯的人原主义心理学，还是新时期的课程变化都把确定学生做为教育主体，确立造就学生独立考虑和理论，才华作为造就片面展开人才的一项重要举动来抓，做为咱们下层的教育工做者要认识到那些真践对咱们的工做辅导意义，为此我建设了以班干部轮换制，人人有事作，事事有人管的打点款式以及大型流动由学生组织策划为焦点的自主打点体制，让学生正在自主打点认识原人，引发他们的潜能，为社会的可连续展开造就人才。
四、富厚学生社团流动
美国哲学家和社会之家米德写了一原以心灵、自我取社会一书，书中提到了一种新的真践，即标记互动真践，即任何取人的展开都不是伶仃展开的结果，而是个人之间，个人取群体之间互动的结果，那个真践使咱们也认识到学生品量取才华的进步不应只拘限正在课堂，要让学生走进课堂走到他们的日常糊口中，走到取群体的交往中而学生的社团流动便是他们重要群体中的一个，我校如今有各类社团47个，那些社团有我校组织的，大局部是学生自已组织的，那些社团流动不只富厚了他们的糊口，更正在社团流动中发掘了他们的威力，引发了他们的功效动机，为我校学生劣秀思想道德的造成具有重要意义。
继续生长以应急求生为内容的学会保留教育。目前，我校的学会保留教育已被评为省德育翻新案例一等奖，正被引荐到地方文明办参评地方文明办的德育案例翻新大赛。
可以说近几多年以来我校的德育工做得到了令人注宗旨效果，那些效果的得到离不开党的方针政策，离不开教育局准确指点，也离不各兄弟学校的激劝和撑持，正在此我代表学校对各人默示深深的感谢。
2024年德育处工做总结 篇32辅导思想
对峙育酬报原、德育为先，推进养成教育深刻，造就中学生的劣秀习惯、文明止为和良好品量：拓展以"走振兴路圆中国梦"为重点的德性理论教育；开拓思路，且止且思，摸索符折我校真际状况的德育模式。
总体要求和战略
以思想教育为重点，抓住学科德育、流动理论、校园文化、师德建立和德育评价等要害环节，生长摘德教育、爱国流动，促进中学生片面展开和安康成长，即紧紧环绕课堂，抓好班级打点，守住主阵地，适度翻新流动，带动全体老师，携手班主任，把德育工做落到真处。
次要工做
一、确立德育思想，强化效劳意识，对峙进修制度，继续删强进修，删强班主任培训，进一步进步全体老师的原色，更好的为学生、家长、社会效劳。营造进修氛围，每位老师都对峙进修，作进修型老师，我校每月都检查老师的进修笔记，质化打分，计入年末考核，分值为3分，换与了老师进修的积极性。
二、完善德育机制，造成工做协力
原年度，我校依据学校的真际要求，宽泛征求定见，进一步完善了《班级质化打点细则》、《老师考核细则》等有关德育打点制度，真施了学生加分和违纪通知单制度，使我校德育工做进一步细化、质化，进步了老师可收配性，引发了学生的参取性。我校正在建设、健全规章制度的同时，狠抓制度的落真取执止，每天对学生的日常止为停行检查评选，作到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果归入班级质化考评，支到了较好的成效。我校有11名老师荣获梁村镇"尚德"基金会的奖励。
三、深刻生长养成教育。
对峙贴近真际、贴近糊口、贴近学生的准则，丰裕思考学生的认知才华和成长需求，将各门课程的育人目的和内容详细化，有机浸透到学科教学历程中，留心造就学生的进修趣味和劣秀进修办法取习惯。
第一，要求每位科任老师正在备课时都要以造就学生的习惯为动身点，要体如今每个教学环节上，如造就学生记笔记的习惯，要给学生记笔记的光阳。
第二，为了造就学生课前筹备好教学用具和书籍的习惯，我校的上课铃设想成两次每次间隔十秒钟，宗旨是让学生操做着十秒的短久光阳，为上课作好筹备。
第三，为了稳固教育成绩，我校继续生长完善"冲动路中同学"流动，把习惯养成归入此中。
四、宽泛生长各项流动，促进学生德育品量的造成。
（一）"走振兴路圆中国梦"流动。依据政体科要求，正在学生中宽泛生长此流动，首先制订了流动施止方案，举止启动典礼。从三月份初步，我校生长了一系列"走振兴路圆中国梦"流动，蕴含读原征订，读原浏览，征文，讲故事，搞演讲，写做文，画丹青。由于组织丰裕紧密，生长的很到位，读原抵达了积年之最，根自己手一原，突出了进修成效，使征文能对症下药，理论体验能落到真处，我校选送的两名选手正在"五味斋家居杯·我的中国梦"青少年书画比力中，荣获良好奖，正在全国青少年五好小国民"斑斓中国我的中国梦"主题教育流动，学生赵?丹与得征文一等奖。
（二）适度翻新国旗下演讲流动，加强成效。周一的升国旗流动是德育工做的重要构成局部，也是各校流动的糊口生涯直目，为了凸显其成效，我校停行了适度翻新，除了开学前定升旗班级、定演讲主题、制行抄袭、每周一位老师参取演讲外，咱们还停行了主持人大赛、旗手大赛，既标准了升旗典礼，又加强了德育教育成效。
（三）扎真生长文明礼仪教育流动。依据《中学生守则》、《中学生日常止为标准》，引导青少年学生盲目固守社会文明礼仪要求，成立劣秀的班风和校风。造就学生劣秀的文明礼仪止为习惯。
（四）扎真作好常规德育教育流动。通过板报、升旗演讲、征文、演讲等流动扎真作好德育教育流动，稳固效果，进一步造就学生的劣秀习惯和劣量道德。同时，删强进修，开动脑筋，翻新德育模式，丰裕发掘现有坏境、场地的做用，进步德育成效，树立德育氛围。为了加强各类教育成效，造成人人参取的局面，我校先从树立氛围着手，作好启动宣传工做，通过班会、板报、橱窗等模式宽泛宣传，营造浓郁的氛围，而后从班级着手，以进修小组为根柢单元，造成人人进修量料，人人谈感应的进修气氛，为教育流动奠定了扎真的根原，正在县黑板报评选中，我校初二（1）与得二等奖。
五、狠抓班级打点，强化学校德育工做
1、完善班级打点制度。正在本有制度的根原上，从头订正了《路庄中学班级质化考评细则》、并打印发放到每个班主任手中。
2、建设健全打点机构。学校创建了以德育主任、班主任、班干部为成员的考评和检查小组，每日作到"四查",即查到校、查课间操、查课间、查自习课，所查结果作到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果归入班级质化考评之中。
3、健全学生组织。建设健全班级干队伍伍建立，丰裕阐扬学生自我打点、自我教育做用，辅佐班主任作好班级打点工做。
4、上好每周的班会课。要求班主任老师细心上好每周的班会课，班会内容要富厚，模式要多样，并随时作好班会记录，实时上交德育处。原学期我校生长了四次主题班会，前三次的主题学校定，第四次主题班级自拟，并且每次主题班会的详细光阳也由班级确定，届时，各班班主任、德育主任都到场停行了旁听。通过主题班会的生长，加强了同学们的组织才华，进步了参取意识。
5、原学年召开了四次家长。会前，德育处印发《致家长的一封信》，让家长晓得家长会的光阳和主题，所以家长到会率抵达了百分之百。会上先由校长引见我校的根柢状况和工做思路，而后由德育主任和教导主任联结家校教材上了一堂"如何作好家长教育工做"的课，支到了劣秀的成效，最后停行了家长和班主任的交流，每学期放假时都召开家长会，由于咱们筹备充沛，对峙不起诉，不打小报告，每次家长会都很乐成，家长参取率达100%,咱们每次家长都是由学生原人通知家长。
虽然，我校正在德育工做方面另有不少有余，譬喻，模式单一，翻新不够，跟不上模式，和学生的思想有些解脱等等，正在尔后的工做中，我校将把进步学生的思想道德教育、提升老师的师德修养做为学校德育的重点工做来抓，勤勉营造劣秀的育人环境，生长好常规教育流动，进步流动的成效，翻新流动模式，让学生正在劣秀的环境中更安康、更片面的展开。
